Con ojos de abuelo

Francesco Tonucci, conocido también como Frato, es un renombrado psicopedagogo, investigador y autor italiano, nacido en Fano, Italia, en 1940. Ha dedicado su vida a la educación y a la promoción de los derechos de los niños, convirtiéndose en una figura clave en el ámbito de la pedagogía y la psicología infantil. Su trabajo se centra en la importancia de la infancia y en fomentar entornos que respeten y potencien el desarrollo integral de los niños.

Tonucci se graduó en Psicología y comenzó su carrera profesional trabajando como maestro y psicopedagogo. A partir de ahí, se interesó profundamente en cómo los niños interactúan con su entorno y las implicaciones que esto tiene en su desarrollo. Su enfoque se basa en la observación directa de los niños, lo que le ha permitido obtener valiosos insights sobre su comportamiento y necesidades.

Uno de los principales aportes de Tonucci es su modelo de ciudad de los niños, que propone transformar las ciudades en espacios más amigables y accesibles para los más jóvenes. Este enfoque busca que los niños sean considerados como ciudadanos de pleno derecho, y que sus voces sean escuchadas en la planificación urbana. Según Tonucci, es fundamental que los niños tengan la oportunidad de explorar su entorno, jugar libremente y participar en la vida comunitaria. Esto incluye la creación de espacios seguros y estimulantes donde puedan aprender y crecer.

Otro aspecto destacado de su trabajo es su crítica a los sistemas educativos tradicionales. Tonucci sostiene que muchas metodologías enseñan a los niños a obedecer y a adaptarse a un sistema en lugar de fomentar su creatividad y pensamiento crítico. En su opinión, la educación debe centrarse en el niño como individuo, tomando en cuenta sus intereses y su contexto personal. Esto implica un cambio radical en la concepción de la enseñanza, donde el rol del educador se transforma en un facilitador del aprendizaje.

El legado de Francesco Tonucci se extiende a través de numerosos libros y publicaciones. Entre sus obras más conocidas se encuentran "La ciudad de los niños", "El niño y el país", y "Escuela de la vida", en las cuales comparte sus experiencias y reflexiones sobre cómo los sistemas educativos pueden mejorar y adaptarse a las necesidades de los niños. Su trabajo ha sido traducido a múltiples idiomas, lo que ha permitido que su influencia se expanda más allá de las fronteras italianas.

A lo largo de su carrera, Tonucci ha recibido varios premios y reconocimientos por su labor en el ámbito educativo. Además, ha participado en conferencias y talleres en todo el mundo, donde ha compartido sus ideas y ha fomentado el debate sobre la educación y el papel de los niños en la sociedad.

En resumen, Francesco Tonucci es un defensor apasionado de los derechos de los niños y un innovador en el campo de la educación. Su visión sobre la importancia de integrar a los niños en la vida comunitaria y adaptar los sistemas educativos a sus necesidades sigue siendo relevante en la actualidad. A través de su trabajo, Tonucci nos invita a reflexionar sobre cómo podemos crear un mundo más justo y amigable para las futuras generaciones.

El lápiz de Frato asesta golpes certeros, hiere, sí, pero también sana. Por debajo de la sátira, a menudo corrosiva, se percibe el amor por la escuela, por la educación y, especialmente, por los niños y niñas, que son quienes guían el trazo de su mano. De ahí que, a lo largo de estos años, estas viñetas hayan estado tan presentes en las publicaciones, en los manifiestos y en los opúsculos de los movimientos de renovación pedagógica o de protesta educativa. De ahí que muchos profesores universitarios las utilicen para ilustrar sus clases, para sintetizar algunos conceptos o para ...

El libro está estructurado en tres partes. La primera, centrada en el siglo XVIII, contiene nueve ensayos, cuatro de ellos dedicados a estudiar diversos aspectos de la Real Sociedad Económica Matritense de los Amigos del País. Dos ensayos se ocupan de dar a conocer al ilustrado canario José Clavijo y Fajardo. El penúltimo ensayo trata la perspectiva proyectista de la Ilustración canaria, a través de dos planes de establecimientos escolares. Otro ensayo analiza el ideario educativo de Cabarrús, uno de los autores fundamentales de la Ilustración hispánica. Esta primera parte se cierra ...

Disfruta "conduciendo" este innovador libro con volante. Acompaña a Caillou y usa tu volante para conducir con él por la ciudad. ¡Hay siete emocionantes sonidos de coche diferentes! Toca el claxon, gira el volante y presiona los botones mientras conduces con Caillou y disfrutas del cuento. Podrás oír el sonido de la sirena del coche de bomberos, el clic-clic del intermitente, el chirrido del freno ¡y mucho más!

En cada uno de los capítulos que conforman este libro se da cuenta del marco conceptual de la tesis del alumno, que aparece como primer autor, seguido del director del proyecto y de algún miembro del comité tutorial. Esta triada de autores representa una excelente estrategia que contribuye a fortalecer la formación de los doctorandos, toda vez que les permite iniciarse (en la mayoría de los casos) en el mundo de las publicaciones académicas, con el respaldo, asesoramiento y guía de sus mentores, mucho más avezados y experimentados en estas lides. Además, esta forma de organizarse al...

Se recogen distintas propuestas que dan una visión innovadora del trabajo en el aula en el ámbito del área de Tecnología; se identifican problemas y se plantean alternativas y soluciones. Cada vez más podemos hablar de un fenómeno de coevolución entre lo tecnológico y lo social. Esta evolución conjunta establece las pautas hacia nuevas formas de conceptualizar y de llevar a la práctica el modelo educativo. Con este volumen se pretende no sólo ejemplarizar la labor docente en el aula, sino también servir de reactivo para que, ante ciertas dificultades, puedan descubrirse nuevas...