1930-1950: arquitectura moderna en Buenos Aires

Es objetivo de este trabajo abordar el dibujo analógico, no digital, a través del muestreo de los croquis, los análisis y los proyectos de los mejores alumnos del curso inicial de la Facultad de Arquitectura. De esta manera redescubrimos los extraordinarios dibujos de croquis perspectívicos de la ciudad de Rosario en el Capítulo 1, de análisis de obras de arquitectura paradigmáticas en el Capítulo 2 y proyectos de arquitectura de los propios alumnos en la Capítulo 3. Los mejores alumnos adquieren un conocimiento profundo, interesándose en la asignatura y sumergiéndose en un proceso ...

¿Qué pasó en las ciudades en la Sociedad del Conocimiento en la que fuimos entrando gradualmente? ¿Qué temores existían hace más de tres décadas, y cuáles se cumplieron? ¿Qué expectativas se formulaban? ¿Fueron satisfechas? ¿Qué nuevas tendencias no previstas fueron surgiendo a lo largo de estos años? Este libro fue escrito para tratar de responder a estos interrogantes. "I-Polis" se divide en cuatro partes. La primera, "Avances tecnológicos y transformaciones urbanas", reúne dos capítulos que tratan sobre los puntos históricos de inflexión de las tecnologías que...

La Habana, la capital de Cuba, tiene el características de cada etapa de la historia de la isla, de sus tradiciones autóctonas de la introducción de la cultura europea en el siglo XV con el desarrollo de la amalgama de estas influencias que es inconfundiblemente cubano. En este volumen, el autor presenta la arquitectura y la historia de La Habana - parte del cual ha sido declarada por la UNESCO Patrimonio de la Humanidad.

En nuestra función docente van implícitas responsabilidades colectivas que traspasan los límites físicos del aula y que se proyectan hacia la sociedad donde vive nuestro alumnado. Y, además, en nuestra función como docentes de historia, una de esas responsabilidades, y no pequeña, supone dotar al alumnado de la capacidad de pensamiento crítico para valorar en su justa medida los hechos ya acontecidos y poder tomar decisiones de futuro que ayuden a resolverlos. Afrontar los pasados controversiales y traumáticos desde la enseñanza de la historia es precisamente el propósito de esta...