Biografía de Azucena Villaflor

What has a striped tail, red fur, and long, white whiskers? If you guessed a red panda, you're right! This book introduces early readers to a mystery animal by describing its features, one by one, using short simple sentences and eye-popping full-color photos. At the end of the book, the secret animal is revealed across a colorful, two-page spread. Young children will love showing off their beginning reading skills as they learn about this dazzling collection of wild and wonderful zoo animals--one clue at a time! Fast facts and habitat maps at the end of the book provide children with key...

Un viaje interactivo para descubrir Sri Lanka, una isla en el Océano Índico, a través de su gente, vida salvaje, tradiciones, cultura, comida, historia, leyendas y deportes. El libro está completamente ilustrado a mano con objetos escondidos para buscar. Su páginas también tienen preguntas para que los lectores puedan relacionarse con lo leído. Pequeños y mayores lo podrán disfrutar juntos y explorar una tierra nueva a través de la belleza de la ilustraciones, animaciones y sonidos mágicos. ¡Vuela con tu imaginación! *Esta versión interactiva únicamente se puede leer con un...

Computer science is all around us, at school, at home, and in the community. This book gives readers the essential tools they need to understand the computer science concept of data organization. Brilliant color photographs and accessible text will engage readers and allow them to connect deeply with the concept. The computer science topic is paired with an age-appropriate curricular topic to deepen readers' learning experience and show how data organization works in the real world. In this book, a class studies temperature throughout the course of a winter. This nonfiction book is paired...

Claudia Perlo cita autores objetados o directamente ignorados en la comunidad científica, toma ideas de diferentes saberes y las hace propias, las usa como metáfora, las entremezcla para expresarse en una prosa clara donde el origen disciplinar pierde el sentido para converger en un río que corre, que cambia, que no busca llegar sino moverse. Plantea a la investigación científica como un conocimiento que debe circular, saltando de disciplina en disciplina, saliéndose de los laboratorios y de las oficinas para entremezclarse, ensuciarse las manos y dialogando encontrar respuestas...