Calculo Integral

Gracias a la estructura lógica y coherente de este libro, el estudiante podrá adquirir las bases fundamentales para resolver cualquier tipo de problema en esta área y en su vida diaria. El contenido de Cálculo Diferencial se desarrolla en cuatro bloques, que incluyen múltiples, variados e interesantes problemas y ejercicios que dan lugar al estudio y comprensión de otras materias como son: Matemáticas, Física, Cálculo integral y Matemáticas Financieras; esta publicación cuenta con recursos académicos en línea, en dónde podrán encontrar material de apoyo, como videos y...

Neutrosophic Knowledge (NK) is an American academic journal, published bimonthly online and on paper by The University of New Mexico, that has been created for publications of advanced studies in neutrosophy, neutrosophic set, neutrosophic logic, neutrosophic probability, neutrosophic statistics, neutrosophic algebraic structures etc. and their applications in any field.

A text introductorio, absolutely unpublished, that explains to chemistries, and also to geologists and biologos, like can suitably select the statistical techniques that allow them to obtain the Maxima excellent information from the data of the investigations.

El objetivo de este libro es presentar las técnicas estadísticas de análisis de datos de manera que puedan ser utilizadas por los investigadores de cualquier campo de conocimiento. No está dirigido a los especialistas en Estadística sino a los usuarios que necesitan la estadística como herramienta en su investigación. Por ello el enfoque es eminentemente práctico: se muestra no sólo cómoy por qué funcionan los diferentes métodos, sino también el modo en que pueden ser aplicados con algunos de los programas estadísticos que se utilizan másfrecuentemente.INDICE RESUMIDO:...

En este trabajo, se presenta la vulnerabilidad del ambiente frente a los efectos contaminantes que se producen después de un movimiento telúrico o sismo con la finalidad de poder determinar el nivel de conocimiento que tienen los docentes y personal no docente de la Universidad de Guayaquil, respecto a los terremotos y su peligrosidad, así mismo como actuarían durante y después de este y que tan conscientes se encuentran de los efectos altamente contaminantes que se presentan posteriormente ocurrido el desastre.