Consejos prácticos para ser un alumno de excelencia académica en el nivel licenciatura.

Sinopsis del Libro

¿Para qué tener un promedio destacado en la universidad? Esta respuesta depende del juicio de cada alumno. Tener un promedio de excelencia académica puede tener varios beneficios, pero realmente el aprovechamiento de esos beneficios estará dependiendo de la visión e intereses que el alumno tenga. Tener un buen promedio, podría ser de utilidad para: 1) Tramitar una beca para estudiar estudios de posgrado en una universidad extranjera. 2) Poder trabajar en algunas empresas que piden promedio mínimo como requisito para poder laborar. (Por lo general son las empresas más destacadas de la zona) 3) Estudiar un posgrado en una universidad ya que por lo general se pide un promedio mínimo en la licenciatura para poder tener estudios de maestría o doctorado. 4) Ser beneficiado con las mejores becas que ofrece tu universidad. 5) Tener la satisfacción personal de haber concluido tu carrera universitaria de la mejor manera posible, acorde a tus posibilidades y esfuerzo invertido. Este es un libro de autoayuda o superación personal, el cual tiene por objetivo, brindar por medio de la experiencia del autor, cierto tipo de consejos y técnicas de estudio para sobresalir en promedio académico en los estudios superiores. El autor del libro estudió la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Autónoma del Estado de México; por lo cual, el contenido del libro estará sesgado para sobresalir en el área de las ingenierías y/o ciencias exactas; empero, el contenido del libro no excluye a las carreras con perfiles de Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud; pues el autor trató de adecuar sus consejos y técnicas para abarcar todo el abanico posible de carreras universitarias. El libro comienza exponiendo un método de orientación vocacional para elegir correctamente la carrera universitaria ya que el autor argumenta que para ser un alumno de excelencia académica es necesario elegir adecuadamente la carrera universitaria. Posteriormente el autor pone un método de diagnóstico para evaluar la calidad de aprendizaje obtenido por el estudiante en el perfil académico que está íntimamente relacionado con su carrera universitaria. Si el alumno arroja un diagnóstico no deseado, el autor propone un plan de acción para solidificar los conocimientos bases y necesarios para que el alumno de bachillerato pueda sobresalir de forma inmediata tan luego ingrese a la universidad. Una vez el alumno se encuentre estudiando en la universidad; el autor pone una serie de consejos muy útiles que acorde a su experiencia como alumno le funcionaron de forma muy efectiva. "Estoy seguro que si estos consejos se aplican de forma puntual, el alumno llegará a ser un alumno muy destacado en su carrera universitaria, Facultad o universidad". Alfredo Jiménez Colín.