Leila (Edición española)

Los trabalenguas, además de divertidos, ayudan a los más pequeños a vocalizar, a mejorar la pronunciación, a adquirir precisión en el habla y a enriquecer el vocabulario de una manera lúdica. En este atractivo libro, las ilustraciones de Màriam Ben-Arab están repletas de detalles que muestran los ladrillos azules del cielo, la tristeza de los tigres que comen trigo, los clavitos de Pablito, el mutilado perro de san Roque... hasta completar una curiosa selección de palabras que hacen que se trabe la lengua y se desaten las carcajadas. Junto al libro TRABALENGUAS PARA JUGAR, en un...

In English and Spanish, help children understand their fears and teach them simple coping skills. It is natural for children to feel afraid sometimes. In this English-Spanish bilingual book, encouraging words and supportive illustrations guide children to face their fears and know where to turn for help. Little ones also learn simple ways to help themselves. Includes a special section for adults, with ideas for supporting children when they feel afraid and a list of additional resources, in both English and Spanish. ​The Learning to Get Along® Series The Learning to Get Along series helps...

En el acuario (At the Aquarium) engages students in reading about aquariums as they learn how to calculate volume. Volume helps aquarium designers figure out everything from the shapes and sizes of tanks to how much water is needed to fill them. This nonfiction Spanish text includes mathematical charts to help students practice calculations. With a glossary, an index, and easy-to-read text, students will build their math and reading skills while they are engaged in reading high-interest content.

"Breve explicación del propósito y uso de este libro. Antes que nada, lo primero que debemos dejar bien claro es que este Libro no es, en modo alguno, un diccionario lingüístico. Esto, que a simple vista pareciera ser contradictorio, ciertamente no lo es, ya que ni por su forma ni por su contenido ha pretendido regirse por las normas o modelos tradicionales de los diccionarios que todos conocemos y usamos; y porque además, siendo radicalmente honestos, no ha sido escrito por alguien que pretenda asumirse como lingüista (por lo menos, no un lingüista como algunos que conocemos ), ni...

“En el año 2013, la Comunidad Europea elabora el ``Marco Común Europeo de Competencias Digitales’’, o DigComp, que recoge las capacidades o habilidades que todo ciudadano debe tener en el ámbito digital para desarrollarse social y profesionalmente de una manera competente. Y, posteriormente, se desarrolla el ``Marco Común Europeo de Competencias Digitales Docentes’’, o DigCompEdu, centrado en el docente. Son documentos en continua evolución y que, basándose en ellos, permite a las instituciones elaborar criterios de evaluación y certificación de competencias. Las áreas en...