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Nosotros Means Us

Sinopsis del Libro

Libro Nosotros Means Us

A moving bilingual ode to the unshakeable bond between a parent and child in the tradition of Runaway Bunny and The Wonderful Things You Will Be. If I were a sheep, you would be a lamb. If I were a bear, you would be a cub. As a mother holds her toddler, they muse over the way their love would translate if they were different animals. But no matter how they change, they will always be “us.” This bilingual story is a timeless ode to the unshakable bond between parent and child. Si yo fuera una oveja, tú serías un cordero. Si yo fuera una osa, tú serías un osenzo. Con su niño en brazos, una madre contempla cómo sería elamorentre ellos si fueran diferentes animales. Pero por mucho que cambien,no importa. Siempre serán“nosotros”. Este cuento bilingüe es una oda eterna al lazo irrompibleentre madre e hijo.

Información del Libro

Subtitulo : Un cuento bilingüe

Número de páginas 40

Autor:

  • Paloma Valdivia

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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3.1

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Biografía de Paloma Valdivia

Paloma Valdivia es una destacada escritora e ilustradora chilena, reconocida por su trabajo en literatura infantil y juvenil. Nació en 1973 en la ciudad de Santiago, Chile. Desde muy joven mostró un profundo interés por la lectura y la creatividad, lo que la llevó a estudiar diseño gráfico en la Universidad de Chile. Su formación en diseño le ha permitido combinar sus habilidades artísticas con la narrativa, creando obras que son tanto visualmente atractivas como literariamente ricas.

A lo largo de su carrera, Valdivia ha publicado numerosos libros que han sido aclamados tanto por su calidad literaria como por sus ilustraciones vibrantes y emotivas. Entre sus obras más conocidas se encuentran “Las aventuras de un pez”, “El viaje de Cuento” y “La niña que no quería ser princesa”, donde aborda temas como la identidad, la amistad y la importancia de seguir los sueños.

Una de las características más notables de la obra de Paloma Valdivia es su habilidad para conectar con los jóvenes lectores. Sus cuentos a menudo contienen mensajes profundos que invitan a la reflexión, pero están presentados de una manera que resulta accesible y atractiva para los niños. Esto ha permitido que sus libros sean utilizados en muchas escuelas y bibliotecas alrededor de Chile y otros países de habla hispana, promoviendo la lectura y la imaginación en las nuevas generaciones.

  • Premios y Reconocimientos: A lo largo de su carrera, Paloma ha recibido varios premios por su contribución a la literatura infantil. Uno de los más destacados es el Premio Iberoamericano de Literatura Infantil y Juvenil, que reconoce la excelencia en la literatura destinada a niños y jóvenes en el ámbito iberoamericano.
  • Estilo e Influencias: Su estilo está influenciado por aspectos de la cultura chilena, así como por sus propias experiencias de vida. Sus ilustraciones a menudo reflejan una paleta de colores cálidos y elementos de la naturaleza, lo que proporciona un ambiente acogedor y familiar para los lectores.
  • Trabajo en Educación: Además de su trabajo como escritora, Valdivia ha participado activamente en talleres de lectura y escritura, promoviendo la importancia de la educación literaria entre los jóvenes y fomentando un amor por la lectura desde una edad temprana.

Paloma Valdivia también ha colaborado con diversas editoriales y ha participado en ferias del libro, donde ha compartido su pasión por la literatura con el público. Su compromiso con la promoción de los libros para niños la convierte en una figura clave en el panorama literario chileno.

En resumen, Paloma Valdivia es una autora e ilustradora que ha dejado una huella significativa en la literatura infantil de habla hispana. Su capacidad para ensamblar texto e imagen, junto con su enfoque en temas relevantes y contemporáneos, la han establecido como una voz destacada en el ámbito de la literatura para niños y jóvenes. Con un legado de obras que continúan inspirando a nuevas generaciones, Valdivia es un ejemplo de cómo la creatividad puede transformar la manera en que los jóvenes se relacionan con los libros y la lectura.

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