Aplicaciones técnicas para las organizaciones

Jairo Andrés Méndez Beltrán es un destacado profesional en el ámbito de la comunicación y la educación en Colombia. Nacido en la región andina, siempre mostró un interés por el aprendizaje y el desarrollo integral, lo que lo llevó a perseguir estudios superiores en áreas afines.

Con una sólida formación académica, Méndez Beltrán ha trabajado en diversas instituciones educativas, donde ha podido implementar métodos innovadores de enseñanza. Su enfoque en la pedagogía y la didáctica ha contribuido a mejorar la calidad de la educación en las comunidades donde ha trabajado.

A lo largo de su carrera, ha participado en múltiples proyectos de investigación relacionados con la educación y la comunicación, lo que le ha permitido ser un referente en su campo. Además, su compromiso con la formación y el desarrollo profesional de jóvenes y adultos ha sido evidente en cada una de sus intervenciones.

Fuera del aula, Jairo Andrés ha colaborado con diversas organizaciones no gubernamentales, dedicándose a la promoción de la educación inclusiva y al acceso a recursos educativos para comunidades vulnerables. Su labor ha sido reconocida por diferentes entidades, consolidándose como un líder en su área.

En la actualidad, continúa su labor en la educación, abogando por un enfoque equitativo y accesible que permita a todos los estudiantes alcanzar su máximo potencial. Jairo Andrés Méndez Beltrán es un claro ejemplo de cómo la pasión por la enseñanza puede transformar vidas.

Actualmente, cuando hablamos de “capacitación”, nos referimos a procesos institucionales que, con algún grado de estructuración y a través de decisiones conscientes, responden al hecho de que una organización asume la tarea de producir en su agente los aprendizajes que necesita. Pero, en realidad, la capacitación existió siempre, desde el momento en que alguien tuvo que hacer algo que no sabía hacer y fue formado para lograrlo. Probablemente a muchos les sorprenda saber que el primer caso que encontramos en la Argentina data de 1826. Llama la atención la claridad con que los...

El éxito, no por esperado menos clamoroso, de la segunda edición de este libro ha sido un acicate para la preparación de esta tercera edición que incorpora numerosos e importantes cambios en relación con la anterior. La experiencia del autor como Chief Economist del Banco Mundial le ha permitido participar, en todo el mundo, en los debates de los temas que componen el núcleo de este libro. ¿Cuál debe ser el papel del Estado? ¿Cuáles deben ser las políticas públicas en áreas que van desde la sanidad a la educación, de las pensiones al seguro de desempleo? ¿Cómo diseñar un...

La asignatura Gestión de Recursos Humanos es una asignatura integradora, en tanto la GRH en la actual práctica empresarial cubana contempla la Ingeniería de Métodos (Organización del Trabajo), la Seguridad y Salud del Trabajo, la Ergonomía, y el Estudio de Tiempos, que como asignaturas se impartieron en años anteriores de la carrera. Y es necesario que los estudiantes no la perciban de manera estática, sino en su gran dinamismo funcional dictado por su objeto esencial que es el capital humano.

Indice general por ley y reglamento. Indice temático correlacionado. Es ideal para estudiantes o profesionales, en seminarios, eventos o reuniones de trabajo, gracias a su fácil manejo. Su máxima cualidad, aparte de contener las correlaciones artículo por artículo en el texto legal, es el precio y el tamaño; además, no se deshoja como otras obras semejantes en el mercado. Contiene además una selección de casos prácticos.