Arte y Literatura

Biblioteca universal sobre Arte y Literatura Contemporánea

Campo Santo

Sinopsis del Libro

Libro Campo Santo

Cuando en diciembre de 2001 murió W G Sebald en un accidente de automóvil ocurrido en su patria electiva de Norwich, quedó interrumpida la obra de uno de los autores contemporáneos en lengua alemana más importantes, en un momento en que su fama se había h

Información del Libro

Número de páginas 256

Autor:

  • W. G. Sebald

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo obtener el libro?

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro:

Puntuación

Popular

3.2

93 Reseñas Totales


Biografía de W. G. Sebald

W. G. Sebald, cuyo nombre completo es Winfried Georg Sebald, nació el 18 de mayo de 1944 en Wertach, una pequeña localidad en el sur de Alemania. Su vida tuvo un profundo impacto en su obra literaria, la cual es conocida por su mezcla de ficción, memoria y reflexión sobre la historia. Sebald creció en la Alemania de la posguerra, lo que influyó en su percepción del pasado y su relación con el trauma histórico.

Sebald estudió literatura alemana y inglesa en la Universidad de Friburgo, así como en la Universidad de Manchester. Durante su época de estudiante, se interesó por la literatura británica y la cultura, lo que le llevó a trasladarse al Reino Unido en 1966. Allí, trabajó como profesor de literatura y también se dedicó a escribir.

La obra de Sebald es conocida por su estilo único, que combina prosa poética con elementos visuales, tales como fotografías y documentos de archivo. Esto se puede observar en sus libros más famosos, como “Los anillos de Saturno”, publicado en 1995, que es una reflexión sobre un paseo por el este de Inglaterra que va entrelazando la historia, la literatura y su propia experiencia. En este libro, Sebald utiliza la estructura de un diario de viaje, pero lo transforma en un medio para explorar temas profundos como la pérdida, la memoria y el sufrimiento humano.

En su obra, Sebald aborda temas relacionados con la Segunda Guerra Mundial, el Holocausto y el desarraigo. Sus personajes a menudo son figuras solitarias que cargan con el peso del pasado y la culpa. En “Austerlitz”, otra de sus obras más aclamadas, narra la vida de un hombre que busca su identidad y las raíces de su historia familiar, lo que revela la compleja red de recuerdos y traumas que marcan la vida de muchas personas en Europa tras la guerra.

La prosa de Sebald es a menudo descrita como melancólica y evocadora, y su enfoque en el lenguaje y la imagen ha influido en una generación de escritores. La fusión de géneros en su trabajo, donde se combinan elementos de la novela, el ensayo y la memoria, desafía las convenciones literarias y ofrece al lector una experiencia única.

Entre sus logros, Sebald recibió varios premios literarios, incluido el Premio Heinrich Böll en 1998 y el Premio de Literatura de la Unión Europea en 2001. Su impacto en el mundo literario fue significativo, y su obra ha sido estudiada ampliamente en el ámbito académico, generando un extenso análisis crítico.

Desafortunadamente, la vida de Sebald se vio truncada prematuramente cuando falleció en un accidente de tráfico el 14 de diciembre de 2001 en Norfolk, Inglaterra. Sin embargo, su legado perdura a través de su obra, que sigue siendo un referente en la literatura contemporánea. Muchos de sus libros han sido traducidos a varios idiomas, lo que ha permitido que su voz alcance a un público global.

En resumen, W. G. Sebald es considerado uno de los escritores más importantes del siglo XX, un autor cuya exploración de la memoria, la historia y la identidad resuena profundamente en el mundo literario actual. Su capacidad para interrogar el pasado y tejerlo con la experiencia humana ha dejado una marca indeleble en la literatura, invitando a los lectores a reflexionar sobre su propia relación con el tiempo y la historia.

Más libros de la categoría Educación

La evaluación psicopedagógica

Libro La evaluación psicopedagógica

El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales.

PROGRAMA CIP. Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying

Libro PROGRAMA CIP. Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying

Las encuestas sobre violencia escolar nos sitúan por encima de la media europea y las recomendaciones del Defensor del Pueblo en materia de convivencia escolar instan a las administraciones a precisar instrucciones que garanticen la plena supervisión de las aulas por parte del personal docente. Como respuesta a estos planteamientos, se ha desarrollado el programa CIP (Concienciar, Informar y Prevenir) para la prevención psicoeducativa y el tratamiento diferenciado en bullying, cuyo objetivo es la prevención de la violencia escolar en cualquiera de sus manifestaciones, fortaleciendo las...

Taller de juegos teatrales

Libro Taller de juegos teatrales

¿Y si jugamos al teatro? ¿Y si nos divertimos todos juntos, alumnado y profesorado, a la vez que aprendemos las técnicas dramáticas fundamentales? He aquí una guía de las técnicas auxiliares de numerosos juegos de expresión para practicar la dramatización. En nuestro horizonte, el hecho de que tal vez entonces el colectivo se anime a crear su propio obra de teatro y la represente, o que sea el alumno o alumna el que quiera ser el autor o autora de la suya propia y la represente toda la clase... Y más allá, al límite: el gozo y la satisfacción de jugar con el teatro.

DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

Libro DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

Este libro trata los contenidos del módulo profesional de Desarrollo cognitivo y motor necesario para llegar a ser Técnico Superior en Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad dentro de la Formación profesional de Gado Superior. Está pensado para dotar al alumno de herramientas suficientes para planificar, implementar y evaluar estrategias, actividades y recursos para la intervención en los ámbitos sensoriales, cognitivos, motores y psicomotrices desde los 0 a los 6 años.

Nuevos Libros en 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas