Conflicto, resistencia y negociación en la historia

Pilar Gonzalbo Aizpuru es una reconocida escritora, historiadora y académica mexicana nacida en 1946. Su trayectoria se ha caracterizado por un profundo interés en la historia y la cultura de México, así como por su compromiso con la educación y la divulgación del conocimiento.

A lo largo de su carrera, Pilar Gonzalbo ha sido profesora en varias universidades de prestigio, donde ha impartido clases sobre historia y literatura, fomentando un ambiente de aprendizaje crítico y reflexivo entre sus alumnos. Su enfoque académico se ha centrado en el análisis de la historia social y cultural de México, y su obra ha contribuido significativamente a la comprensión de la identidad mexicana.

Una de las facetas más destacadas de su carrera es su trabajo como investigadora. Pilar ha dedicado años a explorar diversos aspectos de la historia de México, desde la época prehispánica hasta el México contemporáneo. Su labor le ha valido el reconocimiento en círculos académicos y entre el público en general, consolidándose como una voz autorizada en su campo.

A lo largo de su vida, ha escrito numerosos libros y artículos que abordan temas como la historia de la educación en México, el papel de las mujeres en la historia, y la relación entre la cultura y la política. Su obra no solo se limita al ámbito académico, ya que también ha escrito para el público general, lo que ha permitido que su conocimiento y perspectiva histórica lleguen a un público más amplio.

Una de sus contribuciones más importantes es su trabajo sobre la historia del feminismo en México, donde analiza el papel de las mujeres en la lucha por sus derechos y en la construcción de la sociedad mexicana. Esta obra ha sido fundamental para visibilizar las aportaciones de las mujeres a lo largo de la historia, así como para fomentar la reflexión sobre las desigualdades de género que persisten en la actualidad.

Además de su labor como escritora e investigadora, Pilar Gonzalbo ha estado involucrada en diversas iniciativas culturales y educativas. Ha participado en conferencias, talleres y seminarios, donde ha compartido su conocimiento con estudiantes, académicos y el público en general. Su pasión por la educación y su deseo de inspirar a las nuevas generaciones son evidentes en cada una de sus intervenciones.

La influencia de Pilar Gonzalbo en el ámbito académico y literario ha sido trascendental. Sus aportaciones a la historia de México y su compromiso con la enseñanza han dejado una huella imborrable en sus alumnos y en la comunidad académica. A través de su obra, ha logrado no solo documentar la historia, sino también cuestionar narrativas establecidas, promoviendo un enfoque crítico y multidimensional del pasado.

En resumen, Pilar Gonzalbo Aizpuru es una figura clave en la historia reciente de México, destacándose por su labor como historiadora y escritora. Su compromiso con la educación y la difusión del conocimiento, así como su enfoque en la historia social y cultural, han sido fundamentales para enriquecer el entendimiento de la identidad mexicana y el papel de las mujeres en su construcción.

Hoy en día, su legado continúa inspirando a nuevos investigadores y lectores, asegurando que la historia de México siga siendo un campo vibrante y en constante evolución.

En cada época existen diferentes caminos que sigue la movilidad social y en todo momento suponemos que sus motivaciones en el pasado pudieron ser semejantes a las que nos parecen importantes hoy. Así, la influencia de las ideas racistas de los siglos XIX y XX propiciaron la creencia de que, en la Nueva España, bajo un régimen jerárquico y autoritario, la pureza de sangre tenía que ser lo que determinase el ascenso social. La sombra del mestizaje contamina la idea de movilidad, como si sólo los genes determinaran el nivel de reconocimiento al que alguien podía aspirar. Pero nos...

El objeto de estudio que los autores de este libro desarrollan en cuatro apartados se centra en el analisis de lo que se entiende por educacion y como se relacionan los procesos educativos familiares e institucionales, como se encadenan educacion y costumbres, como difieren o se desarrollan estos ambitos segun epoca, clase, religion, elites, Estado, padres, tradicion, modernidad, prejuicios, cultura. Los ensayos versan sobre la educacion al servicio de un proyecto integral, la moral como educacion y los conflictos de modernidad, la mujer como protagonista de la educacion familiar, y el mundo...

Con este volumen inicia la serie “Historia-teoría y método”: aproximaciones a teoría y métodos de la historia que proporcionan al estudiante instrumentos para la investigación y permiten al lector curioso entender los cauces del estudio y la razón de las preguntas que encaminan la búsqueda. Para interpretar los datos, el relato o las anécdotas, se requiere plantear cuestiones y aplicar categorías apropiadas a cada situación, porque lo que no buscamos ni presentimos puede pasar inadvertido, mientras que aquello que nos preocupa aparece en testimonios que, ante una mirada...

«El que controla el pasado controla el futuro, y el que controla el presente es quien controla el pasado.» George Orwell, 1984 La historia no estudia el pasado, lo construye. Toda historia nacional es una mitología, y las mitologías sirven para estructurar la mente de un pueblo. La historia ha sido un arma, una herramienta política, un discurso psicológico, y eso es así porque siempre se ha escrito desde el poder para legitimarlo. Hoy se habla de transformaciones en la historia de México: independencia, reforma y revolución. Todas implicaron guerra, polarización y odio; cada una de...

In the early morning hours of June 6, 1944, a small detachment of British airborne troops stormed the German defense forces and paved the way for the Allied invasion of Europe, and the Pegasus Bridge was the first engagement of D-Day--the turning point of the war.

Hace sesenta años el mundo se horrorizó con el descubrimiento de la realidad de Auschwitz, el escenario de la mayor matanza de la historia humana: un millón cien mil seres humanos asesinados, incluidos más de doscientos mil niños. Pero, más allá de las imágenes y de los testimonios de las víctimas, la realidad de lo que Auschwitz fue y significó ha seguido escapando a nuestra percepción. Laurence Rees, que lleva quince años investigando el nazismo, no sólo ha utilizado la documentación aparecida en estos últimos años, sino que se ha valido de más de un centenar de entrevistas ...

En 1945, entre los escombros de la derrotada Alemania, las fuerzas aliadas vieron con sus propios ojos el horror del sistema contra el que habian luchado. Que hacer con los responsables de esa tragedia? El dilema se resolvio deteniendo a los dirigentes del regimen (Speer, Hess, GC6ring, Von Ribbentrop...) como criminales de guerra y encerrandoles en campos improvisados, a la espera de un juicio sin precedentes. En esos campos, los aliados, necesitados de cargos de los que acusarles ante un tribunal internacional, tuvieron una oportunidad unica: conseguir que el enemigo les contara, desde su...