Cristeros y agraristas en Jalisco

Moisés González Navarro es un respetado académico y profesional en el ámbito de la educación y la investigación. Nació en un contexto que fomentó el valor del conocimiento y la curiosidad intelectual, lo que le llevó a desarrollar una sólida trayectoria en el campo de la educación, especialmente en la formación de jóvenes estudiantes.

Desde sus inicios, Moisés mostró un interés profundo por la enseñanza y el aprendizaje. Se graduó con honores en su carrera, lo que le permitió acceder a diversas oportunidades académicas. A lo largo de su carrera, ha sido un ferviente defensor de la educación inclusiva y de la necesidad de adaptar los métodos pedagógicos a las necesidades de cada estudiante.

Con una amplia experiencia en la enseñanza de materias relacionadas con las ciencias sociales y la educación, González Navarro ha trabajado en diversas instituciones educativas, tanto a nivel nacional como internacional. Su enfoque innovador y su dedicación hacia sus alumnos le han valido el reconocimiento de colegas y estudiantes por igual.

En su papel como investigador, ha publicado numerosos artículos y ensayos que abordan temas como la pedagogía contemporánea, la inclusión educativa y la importancia de la tecnología en el aprendizaje. Su obra se caracteriza por un enfoque crítico y analítico, que invita a reflexionar sobre los modelos educativos tradicionales y promueve el diálogo entre docentes y estudiantes.

A lo largo de su carrera, ha participado en conferencias y seminarios en diversas partes del mundo, compartiendo su perspectiva sobre la educación y la importancia de formar ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno. Además, ha colaborado con diferentes organizaciones en proyectos destinados a mejorar la calidad educativa y fomentar la investigación en el ámbito educativo.

En su vida personal, González Navarro es conocido por su compromiso con diversas causas sociales, incluyendo la defensa de los derechos humanos y la promoción de la equidad en la educación. Su labor no se limita al aula; también se involucra en iniciativas comunitarias que buscan empoderar a las comunidades a través del conocimiento.

En resumen, Moisés González Navarro es un educador y académico comprometido con la transformación de la educación, impulsando un enfoque que prioriza el aprendizaje significativo y la inclusión. Su trayectoria y su pasión por enseñar continúan inspirando a generaciones de estudiantes y docentes en todo el mundo.

Este libro narra los acontecimientos político-religiosos ocurridos en España en la semana del 8 al 14 de octubre de 1931. Con abundantes testimonios y documentos, constituye una aportación fundamental para comprender un período decisivo de nuestra historia. Varios siglos de anticlericalismo se materializan en el enfrentamiento entre la Segunda República española y la Iglesia, cuyas consecuencias, entonces imprevisibles, culminan con la Guerra Civil y la desaparición de la República. Un libro histórico de plena actualidad.

Include among the articles are "Down from Colonialism: Mexico's Nineteenth-Century Crisis", Jaime E. Rodriguez O., "Los liberales y la iglesia", Patricia Galeana de Valades; "El pensamiento de los conservadores mexicanos", Maria del Refugio Gonzalez; and "Patriarchy and the Status of Women in the Late Nineteenth-Century Southwest", Richard Griswold del Castillo. Also includes a bibliography and an index.

Una aproximación y reconstrucción histórica de aquellos días, entendidos como resultado de los profundos cambios operados durante la década previa, de violencias que fueron anunciadas y que guardaban relación con las características del régimen político.

La imagen religiosa es el terreno común en el que convergen los estudios reunidos en este volumen. Lejos de verse como exclusivo patrimonio de los historiadores del arte, el estudio de las imágenes sagradas en el mundo hispánico se plantea aquí en la intersección de dos campos, el artístico y el religioso. Así, sin eludir la dimensión plástica y eventualmente artística de las representaciones, se incorporan también otros puntos de vista, otras metodologías de trabajo sumadas a las tradicionales del historiador del arte que, devolviendo las obras a su contexto ritual, permiten...