Acerca del contenido

La economía actual se basa principalmente en el análisis de un único flujo económico: el producto interno bruto que, como indicador, durante mucho tiempo ha sido el paradigma hegemónico. Como alternativa, este libro presenta una economía dinámica y más democrática que involucra un complejo de circulaciones. En un diagrama fundamental, se articulan dos grandes circuitos de la producción, con sus cruces e intercambios, a través de un centro decisivo de redistribución. Su autor, el irlandés Philip McShane, desde hace varios años ha estudiado e implementado las ideas que originalmente Bernard Lonergan propuso y ha hecho la invitación a un cambio integral de mentalidad de los agentes económicos, locales y globales, de manera que tomen decisiones más sensatas para todos, que redunden en el nivel de vida de los individuos y las comunidades humanas. Economía para todos. El capital justo, que es de carácter introductorio, está escrito en un lenguaje sencillo, para que legos y especialistas lo puedan consultar.

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Philip McShane es un filósofo y académico conocido por sus contribuciones a la filosofía contemporánea, particularmente en el ámbito de la filosofía de la educación y la filosofía práctica. Nacido en 1932 en el contexto de una Irlanda que buscaba una nueva identidad cultural y académica, McShane ha dedicado su vida a la investigación y la enseñanza, influenciado por la obra de su mentor, el filósofo irlandés Bernard Lonergan.

McShane completó su educación en el University College de Dublín, donde se sumergió en temas de filosofía y teología. Posteriormente, continuó sus estudios en Norteamérica, donde se estableció como un destacado académico. Su trabajo se centra en el desarrollo del pensamiento crítico y en la aplicación de la filosofía a la vida cotidiana, proporcionando herramientas para un análisis más profundo y significativo del mundo.

Uno de los mayores legados de McShane es su enfoque en la filosofía de la educación. A lo largo de los años, ha argumentado que la educación no es solo un proceso de transmisión de conocimientos, sino un acto de desarrollo personal y social. En su obra, enfatiza la importancia de la auto-reflexión y el papel del educador como guía en el proceso de aprendizaje, destacando la necesidad de una pedagogía que fomente la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes.

Desarrollo de la Filosofía de Lonergan: McShane ha trabajado extensamente en el desarrollo y la difusión de la filosofía de Bernard Lonergan, intentando llevar sus ideas a un público más amplio y aplicarlas en contextos contemporáneos.
Obras Publicadas: Entre sus obras más influyentes se encuentran “Beyond the Dualism of Thought and Being”, donde aborda las paradojas del pensamiento contemporáneo y su relación con la realidad.
Contribuciones a la Comunidad: A través de sus enseñanzas y su participación en conferencias, McShane ha influido en generaciones de estudiantes y académicos, promoviendo un enfoque más humanista en la filosofía.

Además de su trabajo académico, McShane es conocido por su compromiso con el diálogo interdisciplinario, buscando puentes entre la filosofía y otras áreas del saber, como la psicología, la ciencia y las humanidades. Ha abogado por una visión integral de la educación que no solo forme intelectualmente, sino que también desarrolle la creatividad y la empatía de los individuos.

A través de su vida y su obra, Philip McShane ha dejado una marca indeleble en el campo de la filosofía, demostrando que el pensamiento profundo y reflexivo puede guiar tanto la educación como la vida cotidiana. Su enfoque humano y su dedicación al desarrollo personal continúan inspirando a académicos y estudiantes por igual en su búsqueda de una comprensión más profunda del mundo y de sí mismos.