Biblioteca universal sobre Arte y Literatura Contemporánea
For use in schools and libraries only. Simple words and inviting illustrations help children develop skills for listening, understand why it's important to listen, and recognize the positive results of listening.
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Cheri J. Meiners es una reconocida autora y educadora estadounidense, especializada en la creación de literatura infantil que aborda temas relevantes para el desarrollo emocional y social de los niños. Nacida en un entorno que fomentó la curiosidad y el amor por la lectura, Meiners ha dedicado su carrera a escribir libros que no solo entretienen, sino que también enseñan importantes lecciones sobre la vida.
Con más de 40 libros publicados, su obra abarca una variedad de temas, desde la empatía y la amistad hasta la resolución de conflictos y el manejo de emociones. Estos libros se caracterizan por su lenguaje accesible y sus ilustraciones vibrantes, lo que los convierte en herramientas valiosas tanto para padres como para educadores. A lo largo de su carrera, Meiners ha trabajado en estrecha colaboración con psicólogos y educadores para asegurarse de que su contenido sea adecuado y beneficioso para los niños en diferentes etapas de su desarrollo.
Una de las características distintivas de los libros de Cheri J. Meiners es su enfoque en fomentar habilidades sociales y emocionales. Libros como "No es justo" y "¿Qué es el miedo?" invitan a los jóvenes lectores a reflexionar sobre sus propias experiencias y emociones, promoviendo así una mayor comprensión de sí mismos y de los demás. Este enfoque ha hecho que su trabajo sea muy apreciado en escuelas y bibliotecas, donde sus libros son leídos y discutidos en diferentes contextos educativos.
A lo largo de su trayectoria, Meiners ha sido reconocida por su impacto positivo en la literatura infantil. Ha recibido numerosos premios y menciones, destacando su capacidad para abordar temas difíciles de manera sensible y comprensible. Su pasión por la educación la ha llevado a participar en talleres y conferencias, donde comparte su experiencia y fomenta la lectura entre los más jóvenes y aquellos que influyen en su desarrollo.
Además de su labor como autora, Cheri J. Meiners es una ferviente defensora de la lectura como herramienta esencial para el crecimiento personal y social. Ella cree que los libros pueden ser un puente para que los niños comprendan sus emociones y las de los demás. En sus visitas a escuelas, alienta a los niños a expresar sus pensamientos y sentimientos, y a utilizar la lectura como un medio para explorar sus inquietudes y preguntas sobre el mundo que les rodea.
En resumen, la obra de Cheri J. Meiners no solo ha enriquecido la literatura infantil, sino que también ha proporcionado a los niños las herramientas necesarias para navegar por las complejidades de las relaciones humanas y el autoconocimiento. Su legado como autora y educadora continúa inspirando a generaciones de lectores a abrazar la lectura y a valorar la importancia de la empatía en sus vidas.
Introduce children, in English and Spanish, to gratitude and philanthropy, and show them how they can contribute to their community in simple, meaningful ways. Young children can participate in service learning projects to help make the world a better place. This English-Spanish bilingual book begins with the concept of gratitude, because feeling grateful is a powerful motivator. Words and pictures show children contributing to their community in simple yet meaningful ways. Includes discussion questions, generosity games, and ideas for service projects in both English and Spanish. The...
Sharing is a social skill all children need to learn. This book presents sharing as a positive choice, then describes four ways to share. It points out that sharing goes beyond things: children can also share their knowledge, their creativity, and their time. What if they don't want to share, or someone won't share with them? These topics are covered, too. Concrete examples and reinforcing illustrationshelp children practice sharing, understand how and why to share, and realize the benefits of sharing.
In English and Spanish, help children understand their fears and teach them simple coping skills. It is natural for children to feel afraid sometimes. In this English-Spanish bilingual book, encouraging words and supportive illustrations guide children to face their fears and know where to turn for help. Little ones also learn simple ways to help themselves. Includes a special section for adults, with ideas for supporting children when they feel afraid and a list of additional resources, in both English and Spanish. The Learning to Get Along® Series The Learning to Get Along series helps...
Este libro aborda, con una perspectiva interdisciplinar y entre otros, los temas del lenguaje, las alfabetizaciones y su historia, la naturaleza del análisis del discurso y las teorías sociales de la mente y de los significados. James Paul GEE desarrolla aquí una relevante teoría sobre los “Discursos” como formas de comportarse, interactuar, valorar, pensar, creer, hablar, leer y escribir, aceptables por grupos específicos de personas, en función de determinados roles. Los Discursos encarnan formas de estar en el mundo, modelos de vida; son, por tanto, siempre y en todas partes,...
La memoria se va perdiendo con los años. Basado en la sección del programa de Saber vivir, este libro nos propone de forma directa y muy didáctica cuestiones para mantener la mente en forma, ejercitar la agilidad mental y tener la memoria a punto. Manuel Torreiglesias, profesional de reconocido prestigio en el mundo de la comunicación en España, presenta el programa de salud Saber vivir, que lleva más de diez años en antena.
Teoría y práctica de biología con 272 ejercicios. Conforme al temario oficial de la UNAM. Escalables al celular, Tablet, laptop y PC.
Más allá de la disparidad de métodos y objetos, lo que aúna a los diversos autores de la Escuela de Frankfurt es la idea de que las condiciones de vida de las sociedades modernas, capitalistas, generan prácticas sociales, posturas o estructuras de personalidad que se reflejan en 'una deformación patológica de nuestras facultades racionales'. Es este tema el que conforma la unidad de la Teoría Crítica en la pluralidad de sus voces: por heterogéneos que sean los trabajos enmarcados en ella, siempre apuntan al objetivo de indagar las causas sociales de una 'patología de la...
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