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Cheri J. Meiners es una reconocida autora y educadora estadounidense, especializada en la creación de literatura infantil que aborda temas relevantes para el desarrollo emocional y social de los niños. Nacida en un entorno que fomentó la curiosidad y el amor por la lectura, Meiners ha dedicado su carrera a escribir libros que no solo entretienen, sino que también enseñan importantes lecciones sobre la vida.

Con más de 40 libros publicados, su obra abarca una variedad de temas, desde la empatía y la amistad hasta la resolución de conflictos y el manejo de emociones. Estos libros se caracterizan por su lenguaje accesible y sus ilustraciones vibrantes, lo que los convierte en herramientas valiosas tanto para padres como para educadores. A lo largo de su carrera, Meiners ha trabajado en estrecha colaboración con psicólogos y educadores para asegurarse de que su contenido sea adecuado y beneficioso para los niños en diferentes etapas de su desarrollo.

Una de las características distintivas de los libros de Cheri J. Meiners es su enfoque en fomentar habilidades sociales y emocionales. Libros como "No es justo" y "¿Qué es el miedo?" invitan a los jóvenes lectores a reflexionar sobre sus propias experiencias y emociones, promoviendo así una mayor comprensión de sí mismos y de los demás. Este enfoque ha hecho que su trabajo sea muy apreciado en escuelas y bibliotecas, donde sus libros son leídos y discutidos en diferentes contextos educativos.

A lo largo de su trayectoria, Meiners ha sido reconocida por su impacto positivo en la literatura infantil. Ha recibido numerosos premios y menciones, destacando su capacidad para abordar temas difíciles de manera sensible y comprensible. Su pasión por la educación la ha llevado a participar en talleres y conferencias, donde comparte su experiencia y fomenta la lectura entre los más jóvenes y aquellos que influyen en su desarrollo.

• Premios destacados:
  • Premio a la Excelencia en Literatura Infantil
  • Mejor libro del año en la categoría de educación emocional
• Temáticas recurrentes:
  • Empatía
  • Resolución de conflictos
  • Autoestima y reconocimiento emocional

Además de su labor como autora, Cheri J. Meiners es una ferviente defensora de la lectura como herramienta esencial para el crecimiento personal y social. Ella cree que los libros pueden ser un puente para que los niños comprendan sus emociones y las de los demás. En sus visitas a escuelas, alienta a los niños a expresar sus pensamientos y sentimientos, y a utilizar la lectura como un medio para explorar sus inquietudes y preguntas sobre el mundo que les rodea.

En resumen, la obra de Cheri J. Meiners no solo ha enriquecido la literatura infantil, sino que también ha proporcionado a los niños las herramientas necesarias para navegar por las complejidades de las relaciones humanas y el autoconocimiento. Su legado como autora y educadora continúa inspirando a generaciones de lectores a abrazar la lectura y a valorar la importancia de la empatía en sus vidas.

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Sharing is a social skill all children need to learn. This book presents sharing as a positive choice, then describes four ways to share. It points out that sharing goes beyond things: children can also share their knowledge, their creativity, and their time. What if they don't want to share, or someone won't share with them? These topics are covered, too. Concrete examples and reinforcing illustrationshelp children practice sharing, understand how and why to share, and realize the benefits of sharing.

English-Spanish bilingual edition teaches young children simple manners and kind behavior. When children are kind, courteous, and respectful, people enjoy being around them and reciprocate with the same behavior. Use this English-Spanish bilingual book to teach manners and help young children understand the importance of showing politeness, speaking kindly, using basic courtesies (“please,” “thank you,” “excuse me”), and respecting the feelings of others. A section at the back of the book, in both English and Spanish, provides questions for discussion, scenarios, and role-play...

Introduces Basic Scientific Principles Of Temperature And Shows Readers How To Do Age-Appropriate Simple, Experiments And Projects.

¿Quieres saber cómo eran las peleas de gladiadores, cómo se construían los acueductos o qué significan las palabras "Mare Nostrum"? Pues estás de suerte... ¡Hoy, los chicos de la Hispania del Imperio Romano serán tus guías particulares! Te llevarán por las calles de sus ciudades y te mostrarán el gran circo, los talleres de los artesanos, los mercados, los templos y mucho más. ¡Juntos aprenderéis cómo era un día en la vida de esta increíble civilización de la antigüedad! Escrito por Pedro Pérez, profesor y creador del canal de YouTube "El cubil de Peter", donde divulga...

Modo jugador se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construcción de conocimiento entre jóvenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogotá. Como resultado de su trabajo doctoral, la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificación de la noción misma de habilidades y que conocer, en este contexto, se refiere a una serie de prácticas, acontecimientos y experiencias sensibles, corporales y emocionales que inciden con mucha fuerza en la forma de relacionarse y conocer de quien juega habitualmente y con alto nivel...

La guía didáctica comienza con una breve introducción en la que se justifica teóricamente el proyecto. A continuación se desarrolla cada una de las Unidades del Libro del Alumno, que incluyen: *Estructura didáctica - Objetivos: Cada Unidad tiene unos objetivos conjuntos, generales, resultado del orden concatenado de las fichas, hasta generar un argumento específico en cada Unidad. - Contenidos: Incluimos contenidos generales - Competencias básicas: Concretamos las competencias que se abordan en cada Unidad, indicando la página de la ficha exacta en la que se trabajan de forma...