Acerca del contenido

Las instituciones escolares y, por lo tanto, los maestros, debemos conciliar posiciones, armar criterios, constituir pequeñas células de interacción e intercambio, sobre la base de la cooperación y la solidaridad para ir construyendo entre todos un pensamiento criterioso y resolutivo. No es una utopía, es un objetivo a largo plazo, un extenso camino que sólo podrá lograrse con objetivos claros, inmediatos y específicos, y fundamentalmente con el convencimiento pleno de quienes convocan a esta experiencia. Prof. María I. Angeletti - Maestra normal nacional. - Profesora de Historia y Ciencias Políticas. - Bibliotecaria profesional. - Amplia experiencia como docente y como bibliotecaria en instituciones educativas de niveles primario, medio, terciario y universitario. - Coordinadora de talleres de docentes y padres. - Autora de artículos en revistas de educación. Lic. Mariel Viviana Gracia - Profesora de enseñanza media. - Licenciada en Sociología. - Amplia experiencia docente en escuelas de niveles primario y medio. - Capacitadora en empresas. - Coordinadora de talleres de docentes y padres. - Autora de investigaciones en el campo de la Sociología. EDITORIAL BONUM ARGENTINA Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: Fundamentos y propósitos Los temores Evitando interferencias Resolución de conflictos. Negociación La comunidad ausente ¿Cómo? La puesta en marcha ¿Qué hacer? Propuestas de convocatorias Con este libro usted tendrá un análisis sobre esta importante faceta de la docencia. ¡Adquiera ya este libro y aplique estos interesantes conceptos! TAGS: docencia, formación, profesorado, familia, escuela, manejo del aula, metodología.