Formació i Orientaciò Laboral - Ed.2022

Siguiendo una secuencia cronológica que abarca desde la antigüedad hasta la contemporaneidad, este libro recoge diez películas históricasy nos las presenta en forma de propuestas didácticas para que, con las pertinentes matizaciones y adaptaciones que se quieran, desde sexto curso de la educación primaria, pasando por la educación secundaria hasta el bachillerato, y no olvidando la educación de adultos y la educación no formal, podamos desplegarlas en nuestra labor diaria con el alumnado. Dirigido fundamentalmente al profesorado que tiene la voluntad de introducir el cine en sus...

Selección de textos de uno de los más importantes representantes de la vertiente liberal llamada "Generación del 900". Abarcan temas sobre realidad social peruana, identidad nacional, destino histórico hispanoamericano, análisis de la cultura europea, política internacional, la educación de esa época, corrientes filosóficas en América Latina, religión, etc.

HÉCTOR GARCÍA QUINTANA (Cuba, 1970) es escritor y crítico literario. Licenciado en Historia por la Universidad de La Habana y diplomado en Inglés por la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana. Ha publicado la novela El diablo bajo mi piel (2000). Sus artículos han aparecido en numerosos periódicos cubanos y españoles, es habitual colaborador del El País, del periódico digital www.cubaencuentro.net, y de www.gees.org revistas. García Quintana ha ganado la Beca de creación literaria Mascarada y el Premio Nacional de cuento «Waldo Medina» de Cuba.

Primer volumen de «Lo que no se enseña de Matemáticas y deberías saber», el tercero de la serie «Lo que no se enseña y deberías saber». En este volumen se da respuesta a las siguientes preguntas: Por qué surgieron las matemáticas como tal; qué función tienen; qué preguntas se plantearon para llegar a los números naturales; cómo llegaron a la suma, la resta, la multiplicación, la división, la potencia y la raíz; cómo encontraron y demostraron sus propiedades. Las matemáticas no son más que una serie de razonamientos lógicos a partir de unos conceptos definidos...