Historia de la Universidad en Europa

Este libro es una narración reflexionada sobre la experiencia de Ra¬fael Calderón Almendros —primer español con síndrome de Down que obtiene el grado profesional de Música— y su familia en la con-frontación con la institución escolar en la que terminaba la Educación Secundaria Obligatoria. Después de una prolongada vida escolar de Rafael en el centro, la institución pierde el sentido de la educación que ofrece y niega derechos al alumno valiéndose de estrategias segrega¬doras soterradas que, respaldadas por la legitimidad de la institución y sus profesionales, son...

Cómo seducir, enamorar y mantener viva la pasión. ¿Te gustaría ser más atractiva? ¿Has sufrido decepciones en el amor? ¿Tienes miedo de volverte a equivocar? ¿Estás cansada de esperar a tu príncipe azul? Entonces tienes en tus manos el manual que necesitas. No existe una fórmula única para seducir, pero sí tenemos unos cuantos trucos mágicos que pueden convertir tu vida en una película de amor... ¡con final feliz! Da igual las desilusiones que te hayas llevado, tu edad o tu aspecto físico, todo el mundo puede encontrar amor si aprende las reglas del juego. Escrito por una...

This book aims at scaffolding language teachers, pre-service language teachers, and undergraduate students in the process of teaching and material design by helping them to become informed decision-makers in this endeavour. It also aims at leading foreign language teachers to reflect critically on some key concerns in our field as well as on their own beliefs, and to act consistently with that critical reflection to introduce, little by little, changes in daily practices that can ultimately transform students’ thinking. On this book, the authors discuss relevant elements related to...

Entre los años 2014 y 2017 Fundación Minera Escondida desarrolló el programa Primera Infancia (PPI) en colaboración con las municipalidades de Mejillones y San Pedro de Atacama, además de la Asociación de Industriales de Mejillones. Este programa buscó contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación mediante el desarrollo del lenguaje y de las habilidades de comunicación en niños y niñas de cero a ocho años, tanto en contextos formales como informales, poniendo el foco en el mejoramiento de las prácticas pedagógicas de educadoras y docentes. Como consecuencia de lo...