I'm Like You, You're Like Me

¿Son dueños los hombres de su propio destino? ¿Podrá el hijo del rey rechazar las vanidades de este mundo por el amor de una campesina? ¿Se puede llegar a ser tan simple como para no tener la clarividencia suficiente para saber atrapar la suerte? Los héroes de estas historias pasan pruebas que les ponen en situaciones difíciles, pero su sentido de los valores humanos les protegerá de los falsos pasos que podrían serles fatídicos. Encontramos en esta recopilación de cuentos toda la poesía de la tradición oral armenia. Historias que atraviesan el espacio y el tiempo para hablarnos...

'No Means No!' is a children's picture book about an empowered little girl who has a very strong and clear voice in all issues, especially those relating to her body and personal boundaries. This book can be read to children from 3 to 9 years. It is a springboard for discussions regarding children's choices and their rights. The 'Note to the Reader' at the beginning of the book and the 'Discussion Questions' on the final pages, guide and enhance this essential discussion. It is crucial that our children, from a very young age, are taught to have a clear, strong voice in regards to their...

Claudia Perlo cita autores objetados o directamente ignorados en la comunidad científica, toma ideas de diferentes saberes y las hace propias, las usa como metáfora, las entremezcla para expresarse en una prosa clara donde el origen disciplinar pierde el sentido para converger en un río que corre, que cambia, que no busca llegar sino moverse. Plantea a la investigación científica como un conocimiento que debe circular, saltando de disciplina en disciplina, saliéndose de los laboratorios y de las oficinas para entremezclarse, ensuciarse las manos y dialogando encontrar respuestas...

. Libro de la colección Terapias/juegos matemáticos. . Para niños de 7-9 años. Concebidos para ser utilizados lúdicamente, los juegos favorecen la concentración y el desarrollo de competencias útiles para distintas materias ya que lo que enseña es a saber observar, explorar, analizar, percibir las cronologías lógicas y las relaciones espaciales entre elemento, así como estrategias de investigación, de emisión de hipótesis, de deducción para sacar conclusiones y analizar las respuestas para descubrir el camino que han llevado a conseguirlas.