Los hroes son mentira / The heroes are lie

Rosa Huertas es una reconocida autora y docente española nacida en Madrid. Su trayectoria literaria está marcada por una profunda pasión por la literatura juvenil, un campo en el que se ha destacado considerablemente. A lo largo de su carrera, Huertas ha cultivado un estilo narrativo que conecta con los jóvenes lectores, abordando temas que resuenan con sus inquietudes y realidades.

Desde sus inicios en la escritura, Rosa Huertas se ha mostrado fascinada por el potencial de la literatura para transformar y enriquecer la vida de los jóvenes. Su formación en Filología Hispánica le ha proporcionado una sólida base para desarrollar textos que no solo cautivan, sino que también invitan a la reflexión. Esta formación académica, sumada a su labor como docente de lengua y literatura, ha sido crucial en su proceso creativo.

Uno de los aspectos más destacados de su obra es su capacidad para crear personajes complejos y verosímiles. En muchas de sus novelas, Huertas aborda temas como la amistad, el amor, la identidad y los conflictos familiares. Estos elementos han permitido que sus obras resalten en el ámbito de la literatura juvenil y que sean utilizadas en diversas actividades escolares.

• El vuelo de las luciérnagas (2012): Esta novela narra la historia de un grupo de jóvenes que buscan su lugar en el mundo. A través de sus experiencias, Huertas explora el valor de la amistad y el poder de los sueños.
• La sonrisa perdida de Paolo Malatesta (2015): Una obra que combina misterio y amor con el telón de fondo de la historia de un famoso retrato que une a los protagonistas.
• La casa de los espejos (2017): En esta novela, Huertas se aventura a explorar las complejidades del pasado y cómo este puede afectar el presente de los jóvenes.
• El sueño de una noche de verano (2019): Una adaptación de la obra clásica de Shakespeare que presenta una perspectiva fresca y accesible para los jóvenes lectores.

La crítica ha acogido con entusiasmo sus obras, destacando su habilidad para capturar la voz de los adolescentes y su destreza para desarrollar tramas envolventes. Rosa Huertas también ha recibido varios premios y reconocimientos a lo largo de su carrera, consolidando su posición como una de las autoras más relevantes en el ámbito de la literatura juvenil en España.

Además de su labor como escritora, Rosa Huertas ha participado activamente en diversas iniciativas para fomentar la lectura entre los jóvenes. Ha llevado a cabo talleres y encuentros literarios en colegios, donde ha compartido su experiencia y ha motivado a los estudiantes a explorar el mundo de la escritura. Esta labor ha fortalecido su compromiso con la educación y su deseo de inspirar a las nuevas generaciones.

En sus entrevistas, Huertas ha subrayado la importancia de la literatura como herramienta de crecimiento personal y desarrollo emocional en los jóvenes. A lo largo de su carrera, ha defendido la idea de que leer no solo fomenta el conocimiento, sino que también ayuda a los adolescentes a descubrirse a sí mismos y a comprender mejor el mundo que les rodea.

Rosa Huertas se posiciona como una figura clave en la literatura juvenil contemporánea, ofreciendo a sus lectores no solo historias entrañables, sino también lecciones valiosas sobre la vida, la amistad y el crecimiento personal. Su legado literario sigue creciendo, y su dedicación a la enseñanza y a la promoción de la lectura continúa inspirando a jóvenes y adultos por igual.

Dos adolescentes (Clara y Víctor), compañeros de instituto, estrechan su amistad después de descubrir que sus respectivos abuelos conocieron a Miguel Hernández en distintas circunstancias que marcaron su vida. Pero, sobre todo, los une la investigación por encontrar un cuaderno de versos que supuestamente había escrito el poeta. Sin embargo, descubrirán que el cuaderno contiene la autobiografía del abuelo Víctor, en la que se relatan los años en los que vivió el poeta (adolescencia en Orihuela, estancia en Madrid y cárcel), y con el que compartió amistad, y también, por otro...

Un retrato revelador sobre la primera asociación de mujeres literatas en el Madrid del siglo XIX. Manuela ha crecido en la pobreza. Hija de una lavandera y de un indeseable, ha sufrido las penurias de una ciudad donde el abismo entre las clases sociales es insalvable. Sin embargo, gracias a una vecina, Manuela tiene algo que la mayoría no posee: sabe leer. Cuando su madre muere y ella huye de un padre que quiere abusar de su poder y utilizarla, su camino se cruza con el de una joven escritora, Gertrudis Gómez de Avellaneda. Criada en una familia con medios, rebelde y sabiéndose siempre...

Madrid, 1835. Eugenia, una joven de buena familia madrileña, desaparece tras un baile de máscaras. Teresa, su gran amiga, empieza a sospechar y decide buscar información por su cuenta; pero una mujer que hace demasiadas preguntas no está bien visto. Con ayuda de su hermano decide disfrazarse de hombre y continuar sus pesquisas. Conocerá a Lucas, amigo de su hermano, que no descubrirá su secreto, y la tratará como a otro camarada. Juntos recorrerán la ciudad buscando a Eugenia, y gracias, entre otros, al escritor Mariano José de Larra irán encajando las piezas del puzle.

¡Ludificación y gamificación de una lección para estimular la motivación de sus alumnos! ¿Es profesor y siente la necesidad de establecer una pedagogía alternativa para que sus alumnos tengan éxito? ¿Quiere saber cómo configurar la ludificación de una sesión pedagógica? ¡Esta pequeña guía le ayudará! Descubra un enfoque simple, paso a paso con capturas de pantalla :-) Tenemos más de una década de experiencia en la formación inicial y continua de adultos y de jóvenes. Queremos compartir con usted nuestros conocimientos útiles, nuestras astucias para ayudarlo a crear...

Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino también del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la investigación. Este trabajo está referido a los aspectos metodológicos de la investigación social y a la utilización de los mapas conceptuales como instrumento básico en la investigación.

La educación nunca es aséptica. Siempre se educa según unos principios, sean del signo que sean. Esos principios o valores, también los religiosos, expresan lo que cada uno considera bueno, aquello que hay que preservar y promover en la sociedad, más allá de destrezas y competencias. Pero ¿cuáles son esos principios que deben guiar la tarea de padres y profesores? El autor busca en este libro despertar la conciencia de la grandeza de la tarea educativa y el interés por no perder altura en el ejercicio de la vocación pedagógica.

Una reflexión coral que comparte una idea clave, concebir la ciudad como centro, texto y contexto de educación y vida: se aprende sobre la ciudad, aprendemos en la ciudad, un espacio social habitualmente sesgado por urgencias y cotidianidades. El libro plantea que la infancia no es consultada al respecto y nos propone atrevernos a mirar el espacio común desde otra perspectiva, desde abajo, «con los ojos de la infancia», como dice Tonucci. Ello nos permitirá construir un contexto urbano inclusivo, moderno, sostenible y amable. Una selección de 17 especialistas del campo de la...