Mi vida con los asesinos en serie

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Helen Morrison es una figura notable en el ámbito de la psicología forense y la criminología, conocida por su trabajo en el estudio de la mente de los criminales. Nació en 1945 en el seno de una familia de médicos, lo que influyó en su deseo por comprender el comportamiento humano y, en particular, las motivaciones detrás de actos criminales. Desde joven, mostró un interés por la anatomía humana y la psiquis, lo que la llevó a seguir estudios en medicina y psicología.

Se graduó de la Universidad de Illinois, donde obtuvo su título en medicina, y continuó su educación en psiquiatría. A lo largo de su carrera, Morrison se especializó en la evaluación de asesinos en serie, lo que la convirtió en una pionera en su campo. Su enfoque analítico y su capacidad para comprender la psicología detrás del delito le permitieron desarrollar perfiles de criminales que a menudo ayudaron a las fuerzas del orden en la captura de perpetradores.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera fue su trabajo con varios asesinos en serie notorios, incluidos algunos que han sido objeto de estudio en documentales y libros. A través de entrevistas y análisis psicométricos, Morrison logró obtener una visión única sobre la psicología de estos individuos, lo que le permitió contribuir significativamente a la literatura sobre criminología y psicología forense.

Además de su trabajo clínico, Helen Morrison también ha sido una conferencista activa, compartiendo sus conocimientos en numerosas conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional. Ha publicado varios artículos y libros que exploran el comportamiento criminal desde un ángulo psicológico, destacando cómo factores como la infancia, la genética y el entorno social pueden influir en el desarrollo de la conducta delictiva.

• Contribuciones científicas: Ha escrito sobre el perfilado criminal y las características comunes de los asesinos en serie, lo que ha ayudado a los investigadores a entender mejor estos casos complejos.
• Educación y formación: Como educadora, ha formado a generaciones de estudiantes en el campo de la psicología forense, promoviendo una mayor comprensión de la relación entre la psicología y la criminalidad.

El trabajo de Helen Morrison no solo se ha centrado en el análisis de criminales, sino que también ha promovido la importancia de la prevención del delito a través de la comprensión de los factores que pueden llevar a una persona a cometer actos de violencia. Su enfoque holístico ha influido en cómo se abordan estos casos en el ámbito legal y psiquiátrico.

Hoy en día, Helen Morrison sigue siendo una respetada voz en el campo de la psicología forense. Su legado continúa impactando tanto a profesionales como a estudiantes que buscan entender mejor el complejo mundo de la mente criminal. Su dedicación a la investigación y la educación ha dejado una huella indeleble en el desarrollo del campo y en la lucha contra el delito.

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Papers from the First Iberoamerican Conference on Spatial Archaeology held in 2013 at the University of Cantabria, Spain.

Éste es un libro rompedor, no apto para cardiacos, que pretende demoler el matrimonio apolillado y caduco, y propone una verdadera revolución, la de la entrega y el desprecio de la comodidad. Es un libro radical y por esa misma razón profundamente optimista. Reivindica el amor sin esperar nada a cambio, un oasis de desinterés en un desierto llamado mercado. Es para los que quieren acertar en la aventura para dos y para los que ya están casados y no han reparado en que tienen el paraíso mucho más cerca de lo que se imaginaban.

En Teoría y práctica del ensayo, Hugo Neira desarrolla una suerte de manual sobre el ensayo, partiendo de la teoría para luego explicar cómo se escribe un ensayo a partir de la deconstrucción de su propio ensayo Tiempo y destiempo, trabajo finalista en el concurso internacional de ensayo convocado por la ciudad de Weimar en el año 2000. Hay dos tipos de textos. Los de ficción, es decir, novela, cuento, teatro. Este manual no trata de ellos. Pero sí del otro tipo de textos, llamados argumentativos, que en cambio cubren el conjunto del saber humano. Como lo leen: a todas las actividades ...

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