Observación y comunicación no verbal en la escuela infantil

"La escuela y la tarea de educar en nuestros días; una mirada crítica a los problemas reales que nos acucian; el bagaje para abordar la educación presente y la venidera; las grandes cuestiones pendientes y los problemas que no tenía la escuela de antes. MIGUEL ANGEL SANTOS HA SIDO GALARDONADO CON EL 'PREMIO NACIONAL DE DIVULGACIÓN FEMINISTA CARMEN DE BURGOS' (ASOCIACIÓN DE ESTUDIOS HISTÓRICOS SOBRE LA MUJER. UNIVERSIDAD DE MÁLAGA) POR SU ARTÍCULO 'LA FALLA SOCIOLÓGICA' INCLUIDO EN ESTE LIBRO."

La presente edición enriquece de forma destacada lo ofrecido por su antecesora, y ello en particular por dos razones: por un lado, la consolidación de la Comisión Nacional de la Competencia (CNC) como autoridad independiente ha traído consigo un cuerpo de Resoluciones ya copioso, que ha permitido a los autores del Comentario examinar específicamente la primera doctrina de la CNC sobre la interpretación y aplicación de la nueva Ley (además de la doctrina del antiguo Tribunal de Defensa de la Competencia en relación con la Ley de 1989); por otro lado, la aprobación del Real Decreto...

En la primaria se 'cuecen' los éxitos y los fracasos que más tarde se evidenciarán en las etapas posteriores, y por este motivo es tan importante el trabajo que se debe realizar.

Este libro de ningún modo puede entenderse como la recopilación de escuelas universales de pensamiento o como la descripción de las escuelas de pensamiento propias de la Universidad de La Salle, pero sí se configura como una muestra de las múltiples entradas a la compleja oportunidad de transitar por los distintos niveles y posibilidades del pensar deliberado, del pensar que al construirse genera aprendizajes significativos que, a su vez, desestructuran estos pensamientos y los interpelan para que sean mejor pensados al ser repensados. En este sentido, el texto contiene un conjunto...