Paisajes de la Campaña Pampeana (Siglos XIX Y XX): Abordajes Desde La Arqueología Rural En Argentina

El Movimiento Nacional-Socialista chileno (MNS) no se identificó con el nazismo alemán, como muchos creen. Más que una diferencia ortográfica, lo que encontramos, al revisar su historia, son visiones de mundo casi opuestas. El MNS estaba integrado por jóvenes que buscaron la vanguardia política en el fascismo, pero desde una perspectiva absolutamente chilena. La Generación del año 1938, a diferencia de sus padres, prefirió la acción antes que los discursos, "hombres antes que programas". Los nacistas lo verbalizaron incluso como un grito de guerra: "Chilenos, a la acción", como su...

Este libro presenta la evoluci n de la investigaci n urbana y regional en M xico de 1940 a 1991, seg n 1831 libros y art culos seleccionados por incorporar como nivel de an lisis la dimensi n urbana y regional. Las publicaciones fueron agrupadas, seg n el enfoque prevaleciente de su objeto de estudio, dentro de las siguientes disciplinas: sociolog a, antropolog a, urbanismo, demograf a, geograf a, historia, econom a, planificaci n y medio ambiente. El trabajo constituye una obra de consulta para los investigadores, profesionistas, planificadores, t cnicos y estudiantes interesados en saber cu ...

"Una nación llamada Venezuela", verdadero clásico del estudio de la historia en nuestro país, conoce una nueva edición, corregida y aumentada. En ella, al formato inicial de siete conferencias dictadas en la Cátedra Libre "Venezuela" de la Universidad Central de Venezuela en los años setenta, se suma una octava charla que complementa lo que ha sido y es el propósito fundamental de Germán Carrera Damas: proponer la posibilidad de una nueva perspectiva crítica para el estudio de la historia contemporánea de Venezuela, así como formular conceptos relativos al enfoque prospectivo del...

Cuando los argentinos nos interrogamos sobre cuáles serían los motivos de nuestra ya prolongada declinación como país, encontramos explicaciones basadas en políticas educativas desactualizadas o mal aplicadas, adopción de teorías económicas contrarias a nuestros intereses o aplicadas con falta de idoneidad, influencias culturales ajenas a nuestras raíces, u otros innumerables orígenes. Seguramente habrá fundamentos valederos para sostener lo reprochado en cada una de estas áreas. Muy pocos son los que analizan cual es la preponderancia que ostenta sobre nuestro devenir la...