Por qué y cómo hacer un curso de retiro

Cristo es el Todo glorifica a Cristo. Presenta al Salvador resucitado como el Redentor a lo largo de la historia. Muestra cómo Cristo es el todo para el hombre y que sin Él no tenemos nada. Es de muy gran estímulo tanto para el alma que le busca como para el santo experimentado.

Le cristologie estreme di Nestorio e di Eutiche furono discusse e rettificate rispettivamente dai concili di Efeso (431) e di Calcedonia (451). Tuttavia le decisioni di tali concili non vennero recepite da tutta la cristianita, determinando le fratture ancor oggi esistenti tra chiese calcedonesi e non calcedonesi. A partire dal 1964 una serie di incontri tra i vari rappresentanti delle diverse confessioni condussero al consenso cristologico ossia alla certezza che entrambi condividono l'identica fede in Gesu Cristo. La presente ricerca si propone di chiarire le cause e le conseguenze della...

UNA INTRODUCCIN AL LIBRO DE APOCALIPSIS Por qu si el Apocalipsis dice que Cristo viene pronto, todava no ha venido? Debemos dejar de predicar acerca de la inminencia de la segunda venida de Cristo para predicar solamente acerca de la realidad de ella? Es el mensaje de la segunda venida de Cristo un simple placebo que Dios nos ha dejado para que soportemos mejor nuestros problemas presentes? Nos ayuda la profeca a clarificar el mensaje del evangelio o nos lleva a oscurecerlo? El contenido de Las Cosas que Deben Suceder Pronto abordar todas estas preguntas introducindonos a la primera profeca...

El Hokyo-ki, o Crónicas de la era Hokyo, es el diario que recoge las anotaciones que el maestro zen Eihei Dôgen (Japón, 1200-1253) tomó durante sus años de estudio (1223-1227) bajo la dirección espiritual de su maestro chan chino Tiantong Rujing. Este texto constituye el más temprano de los escritos del fundador de la escuela Soto Zen japonesa y el único que recoge sus años de práctica y de estudio en China. En él se ofrece de primera mano la más importante evidencia sobre sus años de formación y sirve como base para la comprensión del subsiguiente desarrollo de su pensamiento. ...