Progress in Inorganic Chemistry

Stephen J. Lippard es un destacado químico estadounidense, conocido principalmente por su trabajo en el campo de la bioinorgánica y la química de metales en biología. Nacido el 2 de diciembre de 1938 en el área de Boston, Massachusetts, Lippard ha dedicado su carrera a investigar cómo los metales de transición afectan los procesos biológicos, así como a estudiar la química de la hemoglobina y otros biomoléculas esenciales.

Se graduó de Harvard College en 1960, donde comenzó a forjar su interés en la química. A continuación, completó su doctorado en química en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en 1965, bajo la tutela de su mentor, el renombrado químico John E. A. I. H. M. G. H. G. G. H. G. G. H. G. H. G. G. H. G. H. G. H. G. G. H. G. H. G. H. G. H. G. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. G. G. G. H. G. H. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. G. G. H. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. Lippard comenzó su carrera docente en la Universidad de California en San Diego (UCSD) y, más tarde, se unió a la facultad del MIT, donde ha desarrollado numerosas líneas de investigación.

La investigación de Lippard ha sido fundamental en varios campos, especialmente en el estudio de la química de la cisplatino, un fármaco ampliamente utilizado en quimioterapia. Sus descubrimientos sobre el mecanismo de acción de estos compuestos han tenido un impacto significativo en la forma en que se comprenden y abordan ciertos tipos de cáncer. Además, Lippard ha trabajado intensivamente en el estudio de proteínas que contienen metal, como la hemocianina y las diferentes formas de hemoglobina, y ha sido pionero en el desarrollo de nuevos complejos metálicos para aplicaciones biomédicas.

A lo largo de su carrera, Lippard ha recibido varios premios y reconocimientos, incluyendo el Premio de la Sociedad Americana de Química y la Medalla de Oro de la Sociedad de Química Inorgánica. Ha publicado más de 400 artículos de investigación y ha contribuido a numerosos libros sobre química y biología. Además, ha sido un miembro activo de varias sociedades científicas, donde ha servido en roles de liderazgo y ha ayudado a fomentar la colaboración entre investigadores en química y biología.

La labor de Stephen J. Lippard ha inspirado a generaciones de científicos y ha dejado un legado duradero en el campo de la química bioinorgánica. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la investigación lo han consolidado como uno de los químicos más influyentes de su tiempo, contribuyendo significativamente a la comprensión de la química de metales en sistemas biológicos y sus aplicaciones en la medicina.

Trata de temas que en el mundo se debaten desde diversas perspectivas: la cuestión del embrión, el asesoramiento genético y diagnóstico prenatal, el aborto, la clonación y células troncales, trasplante de órganos, investigación médica en seres humanos, eutanasia, neuroética, eugenesia, etc. Para ello, el primer capítulo nos introduce al surgimiento del concepto de ética y de ahí al nacimiento de la bioética. Los autores exponen con seriedad e imparcialidad los puntos de vista contrarios a los que ellos mismos sostienen, lo cual confiere a sus textos la probidad intelectual...

Es conocido por todos los expertos en la investigación científica sobre embriones humanos in vitro, y por la población en general, que existen dos maneras de acercarse a los problemas que genera la técnica. La primera, llamada sacralidad de la vida, defiende la prohibición de cualquier manipulación sobre estos embriones, por considerar que se es persona desde el instante mismo de la concepción y que la vida es un don de Dios y por lo tanto no puede ser manipulada. En la orilla opuesta se encuentran los defensores de la dignidad humana, los que piensan que un embrión no es persona, que ...

El autor ha reunido, en estas páginas, un conjunto de cuestiones y problemas de un nivel medio similar al que suelen tener las enseñanzas prácticas de los cursos de Física General en nuestras Facultades y Escuelas Técnicas. Una buena parte de este material ha sido presentado en charlas, seminarios y coloquios mantenidos con estudiantes en varias Universidades del país. La sorprendente buena acogida que han recibido este tipo de cuestiones, así como el interés demostrado por muchos compañeros que enseñan Física, en la Universidad o en Institutos Nacionales de Bachillerato, ha...

En siete ensayos breves (además de una breve historia sobre cómo evolucionaron los cerebros), esta colección esbelta, entretenida y accesible revela lecciones que expanden la mente de las primeras líneas de la investigación en neurociencia. Aprenderemos de dónde provienen los cerebros, cómo están estructurados (y por qué es importante) y cómo el nuestro funciona en conjunto con otros cerebros para crear todo lo que experimenta. En el camino, también aprenderemos a descartar mitos populares como la idea de que existe un 'cerebro de lagarto' o la supuesta batalla entre pensamientos y ...