¿Rana o sapo? (Frog or Toad?)

Modo jugador se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construcción de conocimiento entre jóvenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogotá. Como resultado de su trabajo doctoral, la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificación de la noción misma de habilidades y que conocer, en este contexto, se refiere a una serie de prácticas, acontecimientos y experiencias sensibles, corporales y emocionales que inciden con mucha fuerza en la forma de relacionarse y conocer de quien juega habitualmente y con alto nivel...

Students will learn about the history of hot air balloons and they will also discover the importance of volume when calculating hot air balloon flight. Used in the classroom or at home, this nonfiction Spanish text includes mathematical charts to help students practice calculations. With a glossary, an index, dynamic images, and easy-to-read text, students will build their math and reading skills while they are engaged in reading high-interest content.

Selección de los principales mitos y leyendas de la mitología griega, los más universales y estudiados. Se expone lo esencial de cada hecho con un lenguaje ameno y siempre manteniendo de manera fidedigna cada uno de los mitos. Además, se incluye una lista con breves reseñas bio-bibliográficas de los principales autores clásicos, tanto griegos como latinos, que escribieron sobre este tema.

Hola, Jesús es el título que identifica el proyecto de Religión Católica de Ediciones Sm y editorial PPC para le Educación Primaria. Este proyecto se ajusta a la ordenación del sistema educativo (establecido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de 2006) y desarrolla en este contexto el currículo prescrito por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis y, en su caso, por la jerarquía eclesiástica de cada Comunicad Autónoma. Nuestro propósito con el proyecto Hola, Jesús es poner en disposición de apreciar la grandeza y cercanía de Dios a los niños y niñas de Primer...