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Reconstrucción de una experiencia institucional de formación de docentes

Sinopsis del Libro

Libro Reconstrucción de una experiencia institucional de formación de docentes

Libro que recoge la experiencia institucional de la Universidad de Guadalajara respecto de la formación de sus docentes, la implementación y operación de la plataforma virtual, las experiencias educativas de sus tutores virtuales y la percepción del profesorado participante en el Diplomado en Competencias Docentes de la Educación Media Superior.

Información del Libro

Subtitulo : El diplomado en competencias docentes de la Educación Media Superior

Número de páginas 145

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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