Sujetos de la educación:

La pedofilia de algunos sacerdotes y religiosos y el modo en que el problema se ha gestionado es, ciertamente, una herida abierta en la vida de la Iglesia que suscita serios interrogantes: ¿Cómo es posible que personas consagradas a Dios hayan cometido semejante crimen? ¿Qué dinamismos psíquicos entran en juego? ¿Qué cultura hizo del silencio una respuesta? ¿Puede volver a suceder? La polvareda mediática y el tratamiento grueso de la cuestión no contribuyen a dar unas respuestas que, sin embargo, son necesarias. Este libro se propone reflexionar sobre el complejo mundo de la...

Se está configurando un modelo pedagógico, al menos un discurso alimentado por las discusiones sobre indicadores, valoración de resultados, reclamando el ajuste a un mercado laboral imprevisible, planteando disquisiciones acerca de en qué se diferencia un objetivo de un contenido o de una competencia. En cambio, se devalúan los discursos acerca de temas como las culturas juveniles, cómo ofrecer una cultura que pueda interesar, qué papel tienen los educadores, quiénes son los que fracasan(José Gimeno Sacristán). Las competencias no pueden confundirse con habilidades y destrezas que,...

Acostumbrada nuestra sociedad a lo largo del siglo pasado a considerar la educación como un bien que había que impulsar, el debate sobre la educación se centra, desde hace unos años, en su calidad. El objetivo del estudio es poner de relieve las líneas de este debate, incidiendo en la importante relación que existe entre el sistema educativo y la formación de un orden de libertad.

Recoge: Capítulo I. Planteamiento general y metodología. Capítulo II. Resultados globales. Capítulo III. Análisis de resultados por titulaciones. Capítulo IV. Conclusiones