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Teacher/mentor

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Peg Graham

Información del Libro

Subtitulo: A Dialogue for Collaborative Learning

Número de páginas 212

Categoría:

Educación

Formatos disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Acerca del contenido

Focuses on teaching techniques and dilemmas related to teaching secondary English programs, identifying key issues from the perspectives of university supervisors, teacher candidates, and cooperating teachers.

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