Y, a pesar de todo, creer

Francesc Torralba Roselló es un reconocido filósofo, escritor y profesor español, nacido en la ciudad de Barcelona en 1967. Su obra abarca diversos campos del conocimiento, incluyendo la filosofía, la educación, la ética y la espiritualidad. Torralba es especialmente conocido por su enfoque en la relación entre la filosofía y la educación, así como por su exploración de temas relacionados con la ética contemporánea y la reflexión sobre el sentido de la vida.

Torralba se graduó en Filosofía por la Universidad de Barcelona y posteriormente obtuvo su doctorado en la misma disciplina. A lo largo de su carrera académica, ha sido profesor en varias universidades, destacando su labor como catedrático en la Universidad Ramón Llull en Barcelona, donde ha impartido clases sobre ética, filosofía y educación.

Entre sus obras más destacadas se encuentra “El deseo de aprender”, un libro que aborda la necesidad innata del ser humano por adquirir conocimiento y su capacidad para transformar su vida a través del aprendizaje. En este texto, Torralba argumenta que la educación no debe limitarse a la mera transmisión de contenidos, sino que debe fomentar el desarrollo de valores y competencias que ayuden a los individuos a convertirse en ciudadanos críticos y responsables.

Otro de sus trabajos relevantes es “La experiencia del sentido”, donde explora la búsqueda de sentido en un mundo cada vez más complejo y globalizado. En esta obra, Torralba reflexiona sobre la importancia de encontrar un propósito personal y social, analizando cómo la filosofía puede contribuir a esta búsqueda.

Francesc Torralba también ha trabajado en la relación entre la filosofía y la espiritualidad. En su libro “Filosofía y espiritualidad”, defiende la idea de que ambas disciplinas pueden coexistir y enriquecer la experiencia humana. A través de una perspectiva filosófica, busca entender cómo las tradiciones espirituales pueden ofrecer respuestas a preguntas fundamentales sobre la existencia, el sufrimiento y la búsqueda de la felicidad.

Además de su labor como escritor y profesor, Torralba ha participado activamente en el debate público sobre temas sociales y educativos. Es un habitual colaborador en medios de comunicación, donde ofrece su perspectiva sobre la educación, la ética y la necesidad de promover valores en la sociedad actual. Su compromiso con la educación y el pensamiento crítico le ha llevado a ser reconocido como una figura influyente en el ámbito académico y social en España.

Torralba ha sido también el impulsor de diversos proyectos educativos y culturales. Ha participado en la creación de iniciativas que buscan fomentar el diálogo intergeneracional y la reflexión sobre temas de actualidad, promoviendo espacios de encuentro entre jóvenes y adultos para compartir ideas y experiencias.

En resumen, Francesc Torralba Roselló es un pensador contemporáneo que ha dedicado su vida a la enseñanza, la investigación y la difusión del conocimiento en el ámbito de la filosofía y la educación. Su obra ha influido en la manera en que se entiende la educación en la actualidad y su compromiso con valores como el respeto, la solidaridad y la búsqueda de sentido lo convierten en una figura clave para comprender los desafíos del mundo moderno.

Algunas categorías éticas del siglo XX se han transformado radicalmente y otras han perdido su significado originario. En las puertas del nuevo siglo, resulta esencial repensar nuevamente los grandes conceptos de la ética y fundamentarlos en la rica tradición occidental. Salvar las palabras es un deber que puede preservarnos de la caída en la barbarie. Aprender a utilizarlos con finura intelectual y discernir la diversidad de significados que se esconde en el interior de cada uno de ellos constituye uno de los objetivos del presente libro.

Este es un libro esencialmente pedagógico, que intenta explorar los fundamentos del civismo y las virtudes que lo hacen posible. Hablamos con frecuencia de civismo y vemos a diario actitudes y comportamientos cívicos e incívicos. Pero rara vez nos detenemos a pensar en qué consiste, cómo se transmite, cuáles son los principios sobre los que se fundamenta y qué virtudes implica. El civismo es ese tipo de relación marcada por el respeto al otro y la participación en la ciudad como espacio ético bajo la ley. Y si siempre ha sido necesario, más lo es hoy, cuando nuestra sociedad se...

La fiesta, a veces, es sinónimo de pérdida de tiempo, como una manera de desperdiciar la existencia. Probablemente por este motivo, se la reduce a la mínima expresión e, incluso, está mal visto festejar confrecuencia. Igualmente, es necesaria una pedagogía de la fiesta y del juego, porque cada vez hay más profesionales en el mercado laboral que no saben jugar ni festejar. Necesitamos una pedagogía del diálogo y de la admiración, porque hay graves dificultades para ejercer y admirar lo que nos envuelve.

EL PORTAL DE LA PLEGARIA (Likutey Tefilot) Las Plegarias del Rabí Natán de Breslov Volumen I, plegarias 1-20 El Rebe Najmán de Breslov enfatizó el hecho de que la plegaria es el camino principal para conectarse con Dios, enseñando que debemos hablarle a Él sobre todos los aspectos de nuestras vidas, tanto espirituales como material, suplementando el servicio de plegarias diarias con nuestras propias plegarias individuales. El Likutey Tefilot es una colección de plegarias del rabí Natán, quien fuera el discípulo principal del Rebe Najmán. Un clásico de la literatura espiritual...

Madre Teresa de Calcuta (1910-1997) es una de las figuras estelares del siglo XX, que llenó con su amor y entrega a los más pobres de entre los pobres: para continuar su obra de amor fundó las Misioneras de la Caridad. Su vida contagió bondad y su muerte conmovió a toda la humanidad. A los cinco años de su muerte fue beatificada en Roma por el beato Juan Pablo II. Aquella anciana era la abuela del mundo. Poder leer lo mejor de sus escritos es una bocanada de aire fresco y Evangelio vivido. Su elegancia deleita, su ejemplo arrastra. Éste es un libro de oro.

You need Jesus... and a good reputation. And a solid job. And a few friends. And some extra income. Ands are distractions.

El objetivo de esta investigación ha sido mostrar la fecundidad de la metafisica blondeliana para iluminar y responder al carácter tensional de la vida de fe y de las afirmaciones escatológicas. El «ya» y el «todavía no» no son mas que uno en una relación «idénticaa la exigencia de un magis», «entre lo que queremos, porque tadavia no lo somos, y lo que queremos, porque lo habremos querido». No se trata de querer lo que somos sino de ser lo que queremos. Para ello nos hemos servido de las figuras de «don, kénosis y comunión» como consumación del destino del ser humano dentro ...