Arte y Literatura

Biblioteca universal sobre Arte y Literatura Contemporánea

Context-Bound Materials to Enhance the Learning and Teaching of English

Sinopsis del Libro

Libro Context-Bound Materials to Enhance the Learning and Teaching of English

This book is the compilation of seven research studies. Six studies were carried out by the in-service teacher-students from the Master\'s in Education with Emphasis on English Didactics at the School of Education in Universidad Externado de Colombia, and one study was conducted by three professors from the same Emphasis. This issue includes seven chapters. The first article describes the findings from teacher professional development seminars to sensitise teachers towards child rights classroom practices. The second article reports how the implementation of teacher-designed portfolios, based on controversial issues, enhanced students\' argumentative writing skils. The third article analyzes the contribution of task-based lessons to the development of writing accuracy. The fourth article explains how the development and implementation of contextualised materials based on memory strategies foster students\' vocabulary learning. The fifth article shows the findings of developing contextualised worksheets centred on the task -based learning approach to enhance two oral communication micro-skills. The sixth article presents the impact of moodle-based worksheets on reading comprehension. The seventh article illustrates the results of the development and implementation of worksheets supported by metacognitive reading strategies in reading comprehension. AII the studies innovate through development of contextualised materials that respond to the particularities of their settings and highlight the role of English teachers as agents of change of their teaching practices within the Colombian context.

Información del Libro

Número de páginas 448

Autor:

  • Astrid Núñez Pardo
  • María Fernanda Téllez Téllez
  • Julio César Gómez

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo obtener el libro?

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro:

Puntuación

Popular

3.7

91 Reseñas Totales


Más libros de la categoría Educación

La mujer en la perspectiva intercultural

Libro La mujer en la perspectiva intercultural

Nos encontramos ante el sexto libro de la colección dedicada a la Educación Intercultural que dirige Encarnación Soriano. En esta nueva obra, La mujer en la perspectiva intercultural, se analiza, desde la perspectiva de la identidad de género, el fenómeno de las sociedades multiculturales como consecuencia de la inmigración femenina. Ambas temáticas, el multiculturalismo y el género, que ya han sido abordadas antes con bastante extensión aunque de manera independiente, se presentan aquí en un análisis relacionado. Los autores consideran el género como un factor transcultural y...

El Don de los años

Libro El Don de los años

Joan Chittister, una de las más célebres escritoras en el área de la espiritualidad, nos invita a aceptar la vejez como una parte natural de la vida, como una etapa que es, a la vez, activa y contemplativa, productiva y propicia a la reflexión, amén de sumamente gratificante. La ancianidad nos confiere sabiduría, libertad y una clase distinta de prosperidad. Nos ilumina no sólo a nosotros, sino también a quienes nos rodean. Para vivir bien estos años necesitamos contemplar cada uno de ellos con atención y vitalidad. Tras examinar las múltiples dimensiones del envejecimiento,...

Inferencia estadística

Libro Inferencia estadística

Segunda edición de este manual en seis capítulos dedicado a la inferencia estadística. Se tratan en sus páginas temas como la estimación puntual, la estimación por intervalos, el contraste por hipótesis, los contrastes no paramétricos y la varianza.

Contribuciones a la evaluación educativa desde la formación doctoral

Libro Contribuciones a la evaluación educativa desde la formación doctoral

En cada uno de los capítulos que conforman este libro se da cuenta del marco conceptual de la tesis del alumno, que aparece como primer autor, seguido del director del proyecto y de algún miembro del comité tutorial. Esta triada de autores representa una excelente estrategia que contribuye a fortalecer la formación de los doctorandos, toda vez que les permite iniciarse (en la mayoría de los casos) en el mundo de las publicaciones académicas, con el respaldo, asesoramiento y guía de sus mentores, mucho más avezados y experimentados en estas lides. Además, esta forma de organizarse al...

Nuevos Libros en 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas