El asombroso Spider-man (Pop-up)

La serie Cienciaenshorts nace para dar cabida a pequeños relatos que acercan al público de forma amena diferentes aspectos de la ciencia en formatos literarios. Obras menores solo en extensión. Se trata de una fórmula imaginativa que puso en marcha hace años nuestra editorial en forma de concurso, donde los autores de los relatos fueran científicos-escritores con voluntad de trasmitir con precisión conceptos científicos a la sociedad, de una manera comprensible para esta. El jurado del II Concurso de relatos científico-literarios "¿Te atreves...?" estuvo compuesto por: César de...

En el acuario (At the Aquarium) engages students in reading about aquariums as they learn how to calculate volume. Volume helps aquarium designers figure out everything from the shapes and sizes of tanks to how much water is needed to fill them. This nonfiction Spanish text includes mathematical charts to help students practice calculations. With a glossary, an index, and easy-to-read text, students will build their math and reading skills while they are engaged in reading high-interest content.

La colección Cuadernos de Naturaleza está pensada para jóvenes lectores amantes del reino animal, capaces de procesar datos y curiosidades sobre sus animales preferidos. Dinosaurios presenta un estudio de los grandes pobladores de la Tierra hace millones de años a través de sus fósiles con todo tipo de datos, anécdotas, preguntas y respuestas.

Heredero de la gran tradición norteamericana en narrativa de terror, que nace con E.A. Poe y pasa por H.P. Lovecraft, Stephen King ha logrado con sus obras una difusión jamás alcanzada por ningún otro autor en este género, dotándolo de una vitalidad envidiable. Danza Macabra (1981) es un lúcido y divertido ensayo, lleno de referencias a multitud de obras y jugosas anécdotas biográficas, que pretende dar respuesta a la paradoja esencial del aficionado a la ficción de terror: «¿Por qué hay personas dispuestas a pagar a cambio de sentirse extremadamente incómodas?» Y para abordar...