Jardín de niños: Guía del padre para el éxito de su hijo (Kindergarten Parent Guide for Your Child's Success) (Spanish Version)

With this Parent Guide written in Spanish, get parents and teachers working together to increase student achievement. This helpful guide allows Spanish-speaking parents to easily reinforce what the teacher is doing in the eighth grade classroom and turn everyday actions into learning opportunities for their children, bridging the gap between school and home.

Get parents and teachers working together to increase student achievement with this Parent Guide written in Spanish. This helpful guide provides Spanish-speaking parents with reinforcement for what the teacher is doing in preschool and includes ideas for turning everyday actions into learning opportunities, encouraging children to practice important life skills.

“Un libro serio pero envuelto en humor. Sorprenderá a la mayoría de los lectores por su novedoso enfoque. Lectura obligada para todos los educadores”. Harvey Pekar, autor de la colección American Splendor. “Este libro es un tesoro de perspicacia. Representa en qué consiste la enseñanza entregada e imaginativa. Es todo un plan de acción para cualquier persona que quiera explorar la íntima conexión entre enseñanza y aprendizaje”. Peter Kuper, dibujante y educador. Entre sus libros están Sticks and Stones, Diario de Oaxaca y una adaptación a la metamorfosis de Kafka....

Esta obra abarca en cuatro capítulos la orientación individual, comunicación y fuentes de conflictos, entre otros temas, en el contexto educativo. Abarca métodos y técnicas psicológicas, así como la orientación individual, sistematiza experiencias y resultados en el área de la psicología educativa.

Esta publicación ofrece un análisis crítico de los métodos de valoración inmobiliaria más utilizados propuestos por la legislación vigente, sin perder de vista la capacidad de adquisición de las personas, algo que no se tiene en cuenta en los métodos de valoración actuales.

Este libro aporta una nueva mirada a cómo entender y abordar la comunicación y el lenguaje en la etapa 0-6 años, la más crucial en la adquisición de estas competencias. Desde una original perspectiva, la autora nos habla de todos los niños y niñas: de aquellos para los cuales hablar es un proceso que fluye de una manera natural y armónica y de aquellos otros que tienen más dificultades para entender y hablar.El mundo emocional y afectivo, las vivencias cotidianas y la manera como la persona adulta interactúa y acompaña el proceso de cada niño se señalan como factores...