La casa del bosque

Laura Ingalls Wilder fue una escritora y autora estadounidense, nacida el 7 de febrero de 1867 en el condado de Pepin, Wisconsin. Su vida estuvo profundamente influenciada por su infancia como parte de una familia que se asentó en la frontera estadounidense durante la expansión hacia el oeste. Su obra más conocida, la serie de libros "Little House" (La casa de la pradera), se basa en sus experiencias familiares y ha dejado una huella indeleble en la literatura infantil y juvenil.

Desde muy joven, Laura se sintió atraída por la escritura. Su amor por las palabras se cultivó en un entorno familiar donde la narración de historias era una parte integral de la vida cotidiana. Laura vivió en varias comunidades a lo largo de su infancia, ya que su familia se mudaba en busca de nuevas oportunidades. Esta experiencia de vida se tradujo más tarde en las aventuras que narró en sus libros, que reflejan tanto las dificultades como las alegrías de la vida en la frontera.

En 1882, Laura se casó con Almanzo Wilder, un hombre que compartía su espíritu aventurero y su deseo de prosperar en un entorno difícil. Juntos, enfrentaron numerosos desafíos, incluyendo la pobreza y la enfermedad, pero su amor y determinación los unieron. Laura y Almanzo tuvieron una hija, Rose Wilder Lane, quien también se convertiría en escritora y desempeñaría un papel significativo en la carrera literaria de su madre.

• La serie "Little House" abarca varios títulos, incluyendo:
• "Little House in the Big Woods" (La casa en la pradera)
• "Little House on the Prairie" (La casa de la pradera)
• "On the Banks of Plum Creek" (A la orilla del arroyo Plum)
• "By the Shores of Silver Lake" (En la orilla del lago plateado)

Publicados entre 1932 y 1943, estos libros no solo relatan la historia de su familia, sino que también ofrecen una visión única de la vida en América durante el siglo XIX. Laura utiliza un estilo sencillo y directo, lo que hace que sus historias sean accesibles y entrañables para lectores de todas las edades. Su habilidad para capturar la esencia de la vida cotidiana de una manera auténtica ha resonado en generaciones de lectores.

A pesar de las dificultades económicas, Laura continuó escribiendo y publicando sus obras. Sus relatos están impregnados de una fuerte intención didáctica, reflejando los valores de la familia, el trabajo duro y la auto-suficiencia que eran fundamentales para la vida en la frontera. No obstante, también abordó temas como la lucha contra la adversidad y la importancia de la comunidad.

En 1939, Laura Ingalls Wilder fue reconocida con la Medalla Newbery Honor por su contribución a la literatura infantil. Su legado sigue vivo y su influencia se extiende más allá de las páginas de sus libros. La serie ha sido adaptada en múltiples ocasiones a la televisión, teatro y cine, lo que ha ampliado su alcance y popularidad.

Laura Ingalls Wilder falleció el 10 de febrero de 1957 en Mansfield, Missouri, dejando tras de sí un legado literario que continúa inspirando a lectores de todas partes del mundo. Su obra no solo celebra la vida en la frontera estadounidense, sino que también ofrece lecciones sobre la resiliencia humana y la importancia de las raíces familiares. Su historia y sus escritos son un testimonio de una época y una forma de vida que sigue fascinando a las nuevas generaciones.

En Francia, Alice Guy Blaché comienza su carrera en 1896, Elvira Notari lo hace en Italia en 1905 y en 1909 funda, junto a su marido, el primer estudio cinematográfico. La directora sueca Anna Hofman-Uddgren era propietaria del Stockholm Music Hall y ya proyectaba películas a finales del siglo XIX, y Marioara Voiculescu dirigió varias películas en Rumanía en 1913. Éstos son sólo unos ejemplos. Baste decir que Guy Blaché no sólo fue la primera directora, sino que a ella se debe la primera película narrativa hecha en la historia del cine, fue la primera propietaria de un estudio a...

Las tecnologías digitales permiten ensanchar y abrir nuevos escenarios para la enseñanza y el aprendizaje. En los diferentes niveles del sistema educativo comienzan a evidenciarse prácticas pedagógicas innovadoras. El uso de imágenes y videojuegos, la robótica y el diseño de entornos de simulación y de programación, entre otras, ya son experiencias cotidianas y recurrentes para muchos estudiantes, y lo serán para muchos otros en poco tiempo. También, los desarrollos de la inteligencia artificial irrumpen en las propuestas de formación. A quienes gestionan la educación les cabe el ...

El presente trabajo constituye una reflexión tanto de interés teórico como práctico del supuesto de hecho del denominado concurso de acreedores culpable y de las consecuencias jurídicas sancionadoras que entrañan su concurrencia. A diferencia del derecho histórico que disciplinó la calificación de la quiebra como mero instrumento previo para la imposición de sanciones penales, en la nueva regulación del concurso, la calificación constituye, por si misma, un expediente autónomo que, cumplido el supuesto de hecho previsto legalmente, proyecta sobre los infractores tanto medidas...

El mundo evoluciona, como lo hace el desarrollo científico y tecnológico, lo cual conlleva que los problemas en todos los ámbitos sean cada vez más complejos: la complejidad está presente incluso en las situaciones cotidianas. Sin embargo, el pensamiento lógico, lineal y tradicional que la educación estructura no facilita la comprensión de las incertidumbres, contradicciones y azares, que responden a diferentes factores. Pese a la intención de entender estos fenómenos, se presentan amplias deficiencias, quizá por falta de conocimiento o de capacidades cognitivas. Esto incita al...