LA NOUVELLE FRANCOPHONIE. 101 FICHES

Este libro reúne el trabajo de los profesores que, tras analizar detalladamente diez películas (dentro de un abanico de temas y géneros cinematográficos), han elaborado una serie de actividades didácticas de gran utilidad para los profesores y para cualquier persona que tenga encomendadas tareas educativas, en sentido amplio. Estas propuestas pueden servir de orientación para el diseño de otras actividades que se adecuen las necesidades concretas de los destinatarios.

En 1966 Arturo Agramonte publicó una preciosa Cronología del cine cubano, editada por el ICAIC, y en 2008 María Eulalia Douglas completó aquel trabajo pionero con su Catálogo del cine cubano (1897-1960), divulgado por la Cinemateca de Cuba. Y ahora, con el título de Cronología del cine cubano aparece la investigación histórica de Arturo Agramonte y Luciano Castillo, una exhaustiva indagación que desborda la modestia de su título. Nos hallamos, en efecto, ante una monumental investigación hemerográfica y archivística, insólita en el panorama de la memoria de los cines nacionales.

Estudio de la presencia de miembros de la familia Cervantes en Cabra durante el siglo XVI y comienzos del XVII. Í N D I C E 1. Introducción 2. Un expolio documental 3. El licenciado Juan de Cervantes 4. El cirujano Rodrigo de Cervantes 5. El enigmático Antonio de Cervantes 6. El alcalde Andrés de Cervantes 7. Sobre la familia Luque 8. Doña Elvira Rodríguez de Úbeda 9. La familia Sánchez Madero 10. El soldado Rodrigo de Cervantes y Luque 11. El clérigo Juan de Cervantes y Luque 12. Doña Leonor de Torreblanca 13. El pleito de 1602 14. Diego de Cervantes 15. La familia Merino de Cuenca ...

RESUMEN: El presente ensayo se inscribe en la cultura visual que en este momento histórico convive con la cultura escrita en el proceso informacióncomunicación-conocimiento. Si bien, hasta el siglo XX, la cultura escrita dominaba el ámbito de la construcción del conocimiento, con la hiper-sofistificación de las tecnologías de la información, poco a poco las habilidades informacionales han girado hacia la cultura visual, reconociendo a la representación de la información en el pensamiento del individuo como imagen, y, por lo tanto, con otras trascendencias diferentes a la lectura...