Newton y la gravedad

Paul Strathern es un aclamado escritor y autor británico, conocido por su trabajo en el campo de la divulgación científica y la literatura histórica. Nacido en 1940 en la ciudad de Belfast, Irlanda del Norte, Strathern ha dedicado gran parte de su vida a la exploración de las intersecciones entre la ciencia, la filosofía y la historia, lo que ha resultado en una amplia variedad de obras que abarcan diferentes géneros y temas.

Strathern se graduó en la Universidad de Saint Andrews, donde estudió Filosofía. Su formación académica lo llevó a una carrera multifacética como autor, escritor y presentador. A lo largo de los años, ha escrito numerosos libros que han sido bien recibidos tanto por críticos como por lectores. Su primer libro, "The Medici: Godfathers of the Renaissance", es un claro reflejo de su interés por la historia y el papel fundamental de las figuras influyentes en el desarrollo de la cultura europea.

Uno de los temas recurrentes en la obra de Strathern es la forma en que la ciencia y la filosofía han moldeado el pensamiento humano a lo largo de los siglos. Sus libros a menudo combinan biografías de científicos y filósofos con un análisis más amplio de los contextos históricos y culturales en los que trabajaron. Esto se puede ver en títulos como "The Devil's Dinner: A Gastronomic Tour of Hell", donde investiga el papel de la comida y la cultura en la historia humana a través de un enfoque inusual.

A lo largo de su carrera, Strathern ha demostrado una habilidad excepcional para hacer que temas complejos sean accesibles al público en general. Sus escritos no solo informan, sino que también entretienen, y han sido reconocidos por su estilo claro y conciso. Entre sus obras más destacadas se incluyen:

• "The Artist, the Philosopher and the Warrior" - una historia que entrelaza las vidas de tres figuras clave en la historia de la cultura occidental.
• "The Big Questions: Philosophy" - en este libro, Strathern se adentra en cuestiones filosóficas fundamentales de manera que los lectores puedan reflexionar sobre ellas.
• "The Creators: A History of Heroes" - una obra que explora la vida de los grandes innovadores y creadores de la historia.

Además de sus contribuciones literarias, Strathern ha trabajado como editor y ha participado en programas de televisión que fomentan la educación sobre historia y ciencia. Su enfoque educativo ha influido en la comprensión popular de estos temas, y ha sido invitado a dar conferencias en múltiples instituciones académicas.

En términos de reconocimiento, la obra de Paul Strathern ha sido elogiada en diversos círculos literarios y académicos. Su habilidad para entrelazar narrativa y análisis ha hecho que sea considerado un referente en la divulgación de temas científicos y filosóficos. A medida que continúa escribiendo y explorando nuevas ideas, Strathern sigue siendo una figura influyente en el mundo literario.

En resumen, Paul Strathern es un autor cuyas obras invitan a la reflexión y al conocimiento, alentando a una amplia audiencia a explorar las complejidades de la historia y la ciencia. Con una rica trayectoria y un compromiso con la educación, su legado continúa creciendo y resonando en las mentes de aquellos que buscan entender mejor el mundo que les rodea.

El desconstructivismo de Derrida es nada menos que un intento de destruir toda «escritura» demostrando su inevitable falsedad. El escritor escribe con una mano, pero ¿qué hace con la otra? Todo escrito, todo texto, insiste Derrida, contiene su propia agenda escondida, sus propias suposiciones metafísicas. El propio lenguaje del escritor distorsiona inevitablemente lo que piensa y escribe. Se socava así la «verdad» de todo conocimiento; llega el posestructuralismo. En Derrida en 90 minutos, Paul Strathern presenta un recuento preciso y experto de la vida e ideas de Derrida, y explica...

El Universo en un puñado de átomos es un ensayo sabroso y divertido sobre la necesidad de mezclar el arte y la ciencia. Al mismo tiempo es la crónica viva de una disciplina científica fascinante: la física de las altas energías, la cual se propone estudiar lo infinitamente pequeño, en los niveles cuánticos del átomo, y lo inimaginablemente grande, los confines del Universo y la pregunta por su origen. Luego de seguir durante más de veinte años a los cazadores cuánticos, entre ellos a varios Premios Nobel, y de visitarlos en sus espectaculares aceleradores y detectores de...

En esta obra se presenta un estudio histórico-crítico de los fenómenos químicos más fundamentales, con los objetivos de describir la evolución de los conceptos que han permitido interpretar dichos fenómenos, y analizar el modo en que se ha producido su formalización progresiva, hasta llegar a la presentación actual. Está elaborada por un equipo de cuatro profesores de la UNED, con experiencia docente en materias regladas y no regladas, y se ha diseñado específicamente para la enseñanza a distancia de estas materias, en particular para el curso del Programa de Formación del...

Desde hace unas décadas, los estudios de género han ido ganando terreno en las universidades, la política y los medios de comunicación. Una teoría sin base científica que no reconoce la diferencia sexuada y afirma que lo masculino y lo femenino no son más que una construcción sociocultural, sin ningún elemento innato, para afianzar la dominación masculina sobre las mujeres y las minorías sexuales. Este libro se propone buscar en las neurociencias los fundamentos que determinan la existencia y la diferencia entre una personalidad propiamente femenina y una propiamente masculina....

La presencia de los avances científicos en nuestra vida es un hecho cada vez más evidente e incluirlos en el aula supone una recomendación necesaria. Un ejemplo de ello es la neuroeducación, que puede ayudarnos a entender el cerebro tanto del que enseña como del que aprende. Haciéndonos conscientes de algunas problemáticas recurrentes en educación, lo primero que debemos hacer es entender sus motivos. Lo segundo, abordar las variables que intervienen en el aprendizaje desde una perspectiva holística y reflexionar sobre la importancia de las capacidades en el aprendizaje para la vida. ...