Numbers in Spanish

Read this book to find out about eyes and how they differ from animal to animal. This book uses simple, repetitive text to teach children about eyes using basic vocabulary and stunning photographs that show how eyes differ across a diverse selection of animals, including humans. Children learn what eyes are for, where they are found, and what eyes look like.

Children learn about the features of Tyrannosaurus Rex, what Tyrannosaurus Rex ate, and how it attacked other dinosaurs.

Una novela poderosa y sensorial, en la línea de El perfume de Patrick Süskind. Una lectura macabra, provocadora y compulsiva. Karl es un niño con un oído extraordinario que se siente abrumado por el ruido que tiene soportar al estar con más gente. Ya de bebé no soporta estar cerca del latido del corazón de su madre. Poco a poco, este niño peculiar que vive en el sótano y prácticamente no sale de casa, descubre que matar es la única manera de liberar a la gente de sus penas y preocupaciones. Matar se convierte en el mayor acto posible de amor y en la única manera de poder vivir en...

Curro no quería ir al Museo del Prado, seguro que se aburría. Pero cuando se queda solo en la sala de Goya alguien le toca la camisa, alguien le tira de las orejas y alguien se ríe de sus pantalones cortos…

Nuestro Cuaderno de Apuntes Cuadriculados es una libreta escolar con hojas de cuadro pequeno que es ideal para que los ninos practiquen su escritura y se acostumbren a escribir correctamente. Sirve para cualquier grado escolar. Perfecto para el regreso a clases! Detalles del cuaderno: 8.5 x 11 in (21.59 x 27.9 cm) 120 paginas Papel cuadriculado 5x5 mm Cubierta moderna con acabado brilloso. No olvides dar click en el nombre del autor para ver mas productos que te pueden servir para la escuela, de regalo o para escribir otro tipo de diarios y libretas.

La presente exposición trata de rendir homenaje a Mário Pedrosa a través de una selección de arte brasileño e internacional que responde a cuestiones artísticas trabajadas por él en diferentes momentos de su producción intelectual. En la muestra se plantea un modelo de historia del arte abierto y plural --no lineal--, es decir, no como una secuencia de estilos y lenguajes superpuestos sino como una serie de propuestas a través de las cuales se alcance una comunicación eficaz entre el artista y su espectador.