Qué hacemos con la universidad

Enrique Javier Díez Gutiérrez es un destacado escritor, académico e investigador español, nacido en León en 1953. A lo largo de su carrera, se ha especializado en literatura, educación y el análisis crítico de la cultura contemporánea. Su obra abarca tanto la narrativa como ensayos que exploran las intersecciones entre la literatura y la pedagogía.

Estudió en la Universidad de Salamanca, donde obtuvo su licenciatura en Filología Hispánica. A lo largo de su vida académica, Díez Gutiérrez ha ocupado puestos en varias instituciones educativas, donde ha influido en generaciones de estudiantes y ha contribuido a la investigación en el ámbito de la literatura y el lenguaje.

Uno de los aspectos más interesantes de su carrera es su enfoque en la literatura infantil y juvenil. Díez Gutiérrez ha escrito numerosos libros en este género, que se caracterizan por su capacidad para abordar temas complejos de manera accesible para los más jóvenes. Sus narraciones suelen estar impregnadas de un profundo respeto por la inteligencia del lector joven, lo que le ha valido el reconocimiento entre educadores y críticos literarios.

A lo largo de su trayectoria, ha sido autor de trabajos teóricos que analizan el papel de la literatura en la educación, así como ensayos críticos que examinan la evolución de la narrativa española contemporánea. Díez Gutiérrez defiende la idea de que la literatura no solo es un medio de entretenimiento, sino también una herramienta poderosa que puede fomentar el pensamiento crítico y la empatía en los lectores.

Enrique Javier Díez Gutiérrez también ha colaborado con diversas revistas literarias y educativas, donde ha compartido sus conocimientos y reflexiones sobre la enseñanza de la literatura, el análisis textuales y la importancia de la lectura en el desarrollo personal. Sus artículos suelen combinar un análisis riguroso con un estilo accesible, lo que ha permitido que sus ideas lleguen a un amplio público.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la literatura y a la educación, consolidándose como una voz respetada en estos campos. Su compromiso con la promoción de la lectura y la escritura es evidente en su labor como conferencista y tallerista, donde ha impartido clases sobre creación literaria y la importancia de la literatura en el currículo educativo.

El legado de Díez Gutiérrez en la literatura y la educación sigue creciendo, y su influencia es palpable en la forma en que se enseña y se aprecia la literatura en la actualidad. Su enfoque innovador y su dedicación a la formación de nuevos lectores han dejado una huella indeleble en el panorama literario español.

En resumen, Enrique Javier Díez Gutiérrez es más que un escritor; es un educador apasionado y un intelectual comprometido que ha dedicado su vida a promover la literatura como un vehículo de conocimiento y comprensión en la sociedad contemporánea.

Pedagogía antifascista es una reflexión de urgencia y compromiso ante el actual auge del neofascismo y su progresiva «normalización» por una parte de la sociedad, dado su carácter funcional al capitalismo neoliberal. El neofascismo es un virus que hemos de combatir desde la educación, antídoto que permite la comprensión de los valores y los derechos humanos, más allá del egoísmo, el miedo y el odio que siembra y expande esa «peste», como diría Camus. En la primera parte de este libro se analizan las estrategias de penetración de la ideología que sustenta el neofascismo en la...

Guía de buenas prácticas para la orientación de estudiantes con necesidades educativas específicas. La atención a la diversidad en la enseñanza superior constituye en la actualidad, no solo un referente de calidad, sino una exigencia normativa a la que hay que dar respuesta y un compromiso social con la equidad, la igualdad de oportunidades y el respeto al derecho a la educación que tienen todas las personas. Este principio fundamental ha de traducirse en buenas prácticas para que los estudiantes con necesidades educativas específicas puedan acceder y promocionar en los estudios...

Durante muchos años dudé en escribir sobre mi participación en un movimiento social que hoy se considera un hito en la historia sociopolítica reciente de nuestro país: El Movimiento Estudiantil Mexicano de 1968. Me animé cuando me invitaron a participar en una mesa redonda en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para conmemorar el 45 aniversario de la matanza de Tlatelolco, el 2 de octubre de 1968. Espero que el relato de las experiencias que viví en el movimiento estudiantil de 1968, en las que trato de rescatar la parte...

El método ImaginAcción combina con ingenio y eficacia el pensamiento creativo, la educación emocional, la educación artística, la imaginación, el aprendizaje cooperativo y el llamado aprendizaje-servicio. Desarrollado de un modo didáctico e innovador, el método ImaginAcción ha sido probado en diferentes centros educativos, donde se ha conseguido mejorar las conductas sociales y creativas de los alumnos así como un gran aumento de la motivación del alumnado y del propio profesorado. Está indicado para cualquier centro educativo que aspire a transformar nuestra sociedad y para todo...

El libro está estructurado en tres partes. La primera, centrada en el siglo XVIII, contiene nueve ensayos, cuatro de ellos dedicados a estudiar diversos aspectos de la Real Sociedad Económica Matritense de los Amigos del País. Dos ensayos se ocupan de dar a conocer al ilustrado canario José Clavijo y Fajardo. El penúltimo ensayo trata la perspectiva proyectista de la Ilustración canaria, a través de dos planes de establecimientos escolares. Otro ensayo analiza el ideario educativo de Cabarrús, uno de los autores fundamentales de la Ilustración hispánica. Esta primera parte se cierra ...