Renacimiento y Barroco

Luego de enterarse de un impactante secreto, Leobardo Tzama se cuestiona ¿Quién es realmente?, ¿Todos nacemos con un destino trazado?, sí es así, ¿Cómo podemos cambiarlo si no lo conocemos? Leo se dio cuenta que el mundo define a las personas con un nombre, género, nacionalidad, status económico, profesión, oficios y cargos, sin embargo, esto no lo definía a él, comenzó a preguntarse, sí estas condiciones fueron asignadas o elegidas por la persona. En una excursión al museo de historia, la piedra del sol le llama mucho la atención, a lo largo de su búsqueda, empezó a recibir ...

Great grandfather longed to travel the seas, but life got in the way and he never left. His dauthter, though, carries out her father's dreams.

El objetivo fundamental de este texto y es tratar de mostrar que la obra de arte y su historia, es una construccción intelectual, y que por ello su formulación historiográfica es un discurso contingente, es decir, un punto de vista más entre otros posibles. Los autores advierten que la forma más correcta de abordar este libro es acompañándolo de otras culturas, tirando de los hilos que se apuntan en cada uno de sus capítulos.

La educación inclusiva, que materializa el derecho de las personas con discapacidad a estudiar en la misma aula que sus compañeros sin discapacidad, es el modelo educativo implantado en España. Por otro lado, en el contexto actual es cada vez más necesario aprender lenguas extranjeras, sobre todo la inglesa. Este libro analiza la enseñanza de idiomas a personas con discapacidad sensorial, especialmente en las etapas de formación postobligatorias, centrándose en cuestiones esenciales para entenderla, como sus conceptos clave, las principales políticas e instrumentos nacionales e...