Soy bueno para las matemáticas

Escrito por Claudia Romo Edelman y Sara E. Echenique, con ilustraciones por Manuel Gutierrez, Hispanic Star en español: Roberto Clemente, forma parte de una emocionante serie de biografías para lectores jovenes, perfecto para los fanaticos de la serie ¿Quién fue? Conoce al miembro del Salón de la Fama del Béisbol, Roberto Clemente, antes solo un niño de Carolina, Puerto Rico, al que le encantaba jugar pelota en las calles de su pueblo con sus parientes y amigos. Roberto, un estelar jardinero derecho, jugó dieciocho temporadas en las Grandes Ligas, pero su vida terminó trágicamente...

Artists use paint, clay, metal, wood, sand, and even food to create different kinds of art. You can use similar items to make art, too! Introduce early readers to basic concepts with this book that will engage students in learning as they develop their comprehension and literacy skills. Featuring exciting TIME For Kids content, this full-color Spanish book will keep students reading from cover to cover. Aligned to state and national standards, this text introduces students to simple informational text features including a glossary, vocabulary list, and bold font.

Las flores brillantes, los tiernos animalitos, las plantas frescas. ¡Hay colores por todos lados en la primavera! Explora los colores del mundo a tu alrededor. ¿Qué colores te hacen pensar en la primavera? ¿Qué puedes crear con los colores de la primavera? Anima a los lectores a reconocer el color del mundo real y a crear sus propias obras de arte inspiradas en la primavera por medio de fotos vibrantes y texto lírico. Bright flowers, cute baby animals, fresh plants--colors are everywhere in spring! Explore color in the world around you. What colors make you think of spring? What can you ...

. Libro de la colección Terapias/juegos matemáticos. . Para niños de 7-9 años. Concebidos para ser utilizados lúdicamente, los juegos favorecen la concentración y el desarrollo de competencias útiles para distintas materias ya que lo que enseña es a saber observar, explorar, analizar, percibir las cronologías lógicas y las relaciones espaciales entre elemento, así como estrategias de investigación, de emisión de hipótesis, de deducción para sacar conclusiones y analizar las respuestas para descubrir el camino que han llevado a conseguirlas.