¿Surgió algo bueno tras la Gran Depresión? (Did Anything Good Come Out of the Great Depression?)

El mundo es el lugar en el que vivimos, pero el mundo es mucho más que eso. Si el mundo únicamente fuera esta tierra, no habría mucho más que vencer que asegurarnos de no ahogarnos en el río o en el océano, o asegurarnos de no caernos de un árbol alto. ¿Por qué debemos vencer al mundo? ¿Por qué habría yo de necesitar vencer al planeta tierra? ¿No es el mundo simplemete la tierra que Dios creó? Estas son las preguntas que podríamos hacernos de manera genuina después de leer el versículo en 1 Juan 5:5. Quizás no lo comprendamos, pero la Escritura es muy clara en cuanto a que...

Busca la respuesta a todas tus preguntas sobre animales salvajes y el hábitat en el que viven, levantando las solapas y ventanas de este entretenido libro con forma redonda e ilustraciones a todo color.

How do you truly engage students in learning history? When students make personal connections to the subject, they’re much more motivated to learn. This Spanish book provides firsthand accounts of history that give personal insights into historical events. Students will learn about the U.S. Constitution, the Articles of Confederation, the Connecticut Compromise, and the Bill of Rights. With a visually appealing layout, this book features captivating text, fun facts, sidebars, and time lines that help students grasp the essential concepts they need to know at their grade level. Packed with...

What did people use to buy things before money was invented? Where is money made? Find out in this inviting book that informs readers about coins, paper money, the Federal Reserve, exchange rates, and checking accounts. Featuring a timeline of money's history, detailed photos, stimulating facts, clear, informational text, and a glossary that will assist in improving vocabulary, this Spanish-translated nonfiction title will keep readers engaged from cover to cover.