El delito fiscal en el Código Penal español

El debate sobre la proyectada modificación de las instituciones de protección de las personas se presenta como una cuestión de especial interés y actualidad. La adaptación de las premisas y principios de la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad es un reto, no solo para el legislador, sino para cuantos observadores puedan ayudar a mejorar esa protección desde un planteamiento comprensivo de las diferentes situaciones a las que se debe prestar atención y salvaguarda. La finalidad de estas reflexiones será proporcionar una visión general de lo que significa el sistema ...

Se indica en este libro el tratamiento fiscal, laboral y de seguridad social de las nóminas, además de cada una de sus partidas, como sueldos y salarios, tiempo extra, días de descanso, prima (dominical, vacacional y de antigüedad), vacaciones, aguinaldo, participación de los trabajadores en las utilidades de las empresas (PTU), previsión social, despensas, premios por asistencia y puntualidad, comisiones y propinas, entre otros. Asimismo, se indica cada una de las obligaciones que deben cumplir los empleadores al respecto. Se incluyen, además, las disposiciones relativas al...

El autor sostiene que se trata de una visión según la cual los derechos, principios y valores reconocidos por las Constituciones contemporáneas son heterogéneos, indeterminados, a menudo conflictivos, o recíprocamente inconmensurables. Bruno Celano es Doctor en Filosofía por la Universidad de Milán. Profesor ordinario de Filosofía del Derecho en la Universidad de Palermo. Miembro del comité consultivo de la revista Ragion pratica, y del consejo editorial de diversas revistas especializadas.

El lector tiene en sus manos un manual de aprendizaje, destinado a la enseñanza de los fundamentos del Derecho Mercantil a los alumnos de segundo curso del Grado en Derecho en la Universidad. Es por lo tanto una obra destinada a introducir a los alumnos en una materia jurídica, y se ha escrito primando los aspectos prácticos, didácticos e informativos sobre los propiamente científicos o de investigación. Se trata aquí de transmitir y enseñar, de cautivar al alumno e incitarle a ampliar sus conocimientos sobre la materia y la práctica profesional posterior, no de crear doctrina, de...