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Seminar paper del año 2004 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Romanistisches Seminar), Materia: Hauptseminar: Lateinamerikanische Literatur zwischen Magischem Realismus,, Idioma: Español, Resumen: Introducción En este trabajo intentaremos presentar dos géneros literarios afines: el ensayo y la crónica. Pese a sus similaridades estructurales provienen de dos corrientes muy distintas que se fundan en la Antigüedad. En el segundo capítulo veremos las propiedades y la historia del ensayo. Después...

Seminar paper del año 2003 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 1,5, Fachhochschule Worms (Fachbereich European Business Management), Materia: Spanisch im Hauptstudium von BWL, Idioma: Español, Resumen: El explosivo aumento de las exportaciones de vinos, tanto en volúmenes como en el número de países a los que se exporta, entregan un atractivo tema a investigar, en el sentido de responder a la interrogante si la internacionalización de esta industria vitivinícola está alcanzando cierto grado de globalización. De la misma forma, atrae el conocer qué...

Seminar paper del año 2005 en eltema Romanística - Idiomas de América Latina, literatura, cultura general, Nota: 2,5, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Romanistik), Materia: Recorriendo la historia de América Latina de la mano de Eduardo Galeano, 13 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: El objetivo de esta monografía será mostrar el monocultivo del azúcar en Cuba, así como el desarollo de la revolución en este país. El trabajo está dividido en dos partes. Siendo la primera parte el monocultivo del azúcar y la segunda parte es de la Revolución Cubana.

The goal of this book is to provide tuition and quidance for professionals, professionals-to-be and other interested parties regarding the correct way to express themselves in English in the professional world. In order to make the most of it and do so in a confortable way, the starting level of English knowledge should be at least B1 (intermdiate). These materials are intended, firstly, to support learning within and outside the classroom and, secondly, to enable the student to acquire his/her own the strategies and techniques necessary both to understand and produce a wide range of formal...