Las suites para violonchelo

Las Unidades Didácticas están enmarcadas en unos “ambientes de aprendizaje”, o “espacios de acción” trabajados desde una perspectiva globalizadora, tal y como se trabaja en la Educación Infantil y el trabajo está planteado con propuestas motrices que van desde actividades grupales, en pequeños grupos, de forma individual y por rincones. Por tanto, nosotros hemos aprovechado el trabajo de la motricidad y desde la motricidad en estrategias para crear dichos entornos o ambientes en objeto de conocimiento tanto motriz, cognitivo, social-relacional y afectivo-emocional. Así, en los...

La presente edición enriquece de forma destacada lo ofrecido por su antecesora, y ello en particular por dos razones: por un lado, la consolidación de la Comisión Nacional de la Competencia (CNC) como autoridad independiente ha traído consigo un cuerpo de Resoluciones ya copioso, que ha permitido a los autores del Comentario examinar específicamente la primera doctrina de la CNC sobre la interpretación y aplicación de la nueva Ley (además de la doctrina del antiguo Tribunal de Defensa de la Competencia en relación con la Ley de 1989); por otro lado, la aprobación del Real Decreto...

The format of debating used at the World Universities Debating Championships (also known as British Parliamentary or Worlds-style debating) is the international standard for academic debating. Ganar Debates is both an introduction to the format and an advanced consideration of strategies and tactics proven to be effective techniques for successful debating. The text combines a review of the basics of argument theory with an application of those theories to the four-team style of debate. Also addressed are the special strategic and tactical considerations for debates in the Worlds style....

Se trata de un libro fundamentalmente práctico, con una sólida justificación teórica, que pretende ayudar a los docentes a mejorar todas las dimensiones de su práctica educativa. En definitiva, ofrecerles un instrumento que les ayude a optimizar los aprendizajes de los estudiantes y su desarrollo personal e integral y, por ende, lograr una mejora en la calidad de la enseñanza y de nuestro sistema educativo.