Manual de psicología educacional

Esta obra presenta los resultados de una investigación que analiza el contexto social y educativo de niños y niñas víctimas del trabajo infantil. Los autores formulan propuestas de intervención que destacan la lúdica como estrategia, para involucrar a los agentes educativos y a las familias en la prevención de esta problemática que afecta a la infancia en condiciones de vulnerabilidad en muchas partes del mundo, en particular en África, Asia y América Latina.

Esta guia aborda las tecnicas y los principios mas importantes a la hora de organizar un grupo con el que practicar la psicoterapia. Escrita por dos de los mas destacados psiquiatras de la actualidad, no solo define la psicoterapia de grupo a traves de un examen de su alcance, de su relevancia clinica, de su eficacia y de sus excepcionales propiedades, sino que tambien se centra en aquellos factores terapeuticos que contribuyen a su eficacia, haciendo hincapie en las distintas fuerzas que pueden influir en ellos. El resultado es un libro en cuya escritura sus dos autores se han comprometido...

★☆ ¿Se ha preguntado alguna vez cómo algunos oradores hacen cientos, si no miles, de personas que hacen exactamente lo que quieren que hagan? Eso es PNL. Sigue leyendo... ☆★ Se habla mucho de ello hoy en día, pero ¿sabes de qué se trata la PNL? Son las siglas de Programación Neuro-Lingüística e involucra la forma en que las personas organizan sus pensamientos. Estudia por qué hacemos lo que hacemos a un nivel profundo. Puede cambiar tu percepción de cómo ves algo en base a tu decisión consciente. Podría hacer que otras personas hagan EXACTAMENTE lo que usted quiere que...

El libro Fundamentos teóricos y metodológicos de Luna Roja es el primer volumen de la tetralogía Luna Roja: herramientas teórico-prácticas para el fortalecimiento de subjetividades de género. Los otros tres libros que completan la tetralogía (los cuales se encuentran en proceso de elaboración) giran alrededor de los ejes temáticos: subjetividades de género (volumen II); significaciones del cuerpo de género (volumen III); y experiencias como sujetos de acción de género (volumen IV). Estos ejes temáticos son constitutivos de las reflexiones teóricas y metodológicas desarrollados ...