Mente sin límites

Jo Boaler es una reconocida educadora, investigadora y autora, conocida por su trabajo en el ámbito de la educación matemática y el aprendizaje. Nació en Reino Unido y desde joven mostró un profundo interés por las matemáticas, lo que la llevó a convertirse en una influyente figura en la enseñanza de esta materia.

Boaler estudió en la Universidad de Cambridge, donde obtuvo su título en matemáticas. Con el tiempo, se interesó en cómo las diferentes formas de enseñanza afectan la comprensión y el rendimiento de los estudiantes en matemáticas. Esta curiosidad la llevó a realizar un doctorado en educación en la Universidad de Stanford, donde se enfocó en cómo los estudiantes aprenden matemáticas en diversos contextos.

Una de las contribuciones más importantes de Jo Boaler al campo educativo ha sido su investigación sobre la enseñanza de las matemáticas y la relación entre la mentalidad de los estudiantes y su rendimiento. Su trabajo ha demostrado que las creencias y actitudes hacia las matemáticas pueden tener un impacto significativo en la capacidad de un estudiante para aprender y disfrutar de esta materia.

A través de estudios y observaciones, Boaler ha promovido la idea de que las matemáticas no deben ser vistas como un conjunto de reglas rígidas, sino como un campo dinámico que se puede explorar y comprender en profundidad. Sus hallazgos han desafiado las nociones tradicionales sobre el "talento" en matemáticas, enfatizando que todos los estudiantes tienen la capacidad de aprender y sobresalir en esta área si se les ofrece un entorno de aprendizaje adecuado.

Libros y publicaciones

• "What's Math Got to Do with It?" (2008) - En este libro, Boaler explora cómo las experiencias en el aula pueden influir en la relación de los estudiantes con las matemáticas.
• "Mathematical Mindsets" (2015) - Una de sus obras más influyentes, que aboga por la creación de entornos de aprendizaje que fomenten la creatividad y el pensamiento crítico en matemáticas.
• "Limitless Mind" (2019) - En este libro, Boaler discute cómo la neurociencia puede apoyar la idea de que todos los estudiantes pueden aprender matemáticas con éxito.

Jo Boaler ha trabajado incansablemente para reformar la educación matemática en Estados Unidos y más allá. Es cofundadora de youcubed, una iniciativa que proporciona recursos y materiales para ayudar a educadores a enseñar matemáticas de una manera más accesible y atractiva. A través de youcubed, Boaler ha desarrollado una variedad de programas y cursos en línea que son utilizados por maestros y estudiantes de todo el mundo.

Además de su trabajo en youcubed, Boaler también es profesora en la Universidad de Stanford, donde continúa enseñando y realizando investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de matemáticas. Su enfoque innovador y su pasión por la educación han generado un impacto significativo en la forma en que se percibe y enseña la matemática en el aula.

A lo largo de su carrera, Boaler ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su contribución al campo educativo. Su trabajo ha influido en educadores, padres y estudiantes, promoviendo un enfoque más positivo y equitativo hacia las matemáticas. Su legado perdura en la creciente conciencia sobre la importancia de la mentalidad en el aprendizaje, lo que ha llevado a un cambio en la filosofía de enseñanza en muchas escuelas.

Conclusión

Jo Boaler es una figura clave en la educación matemática contemporánea. Su investigación y publicaciones han transformado la forma en que entendemos el aprendizaje en matemáticas, desafiando las creencias tradicionales y ofreciendo nuevas perspectivas sobre cómo todos los estudiantes pueden alcanzar su máximo potencial en esta disciplina. Su compromiso con la educación inclusiva y su enfoque en la mentalidad han dejado una huella duradera en la comunidad educativa.

El presente libro recoge el proceso de la investigación llevada a cabo y pretende poner en circulación entre la comunidad académica y científica los resultados obtenidos y llegar, de manera particular, a estudiantes de Psicología, docentes e investigadores interesados en la temática, como una herramienta didáctica que permita referenciar datos, revisar literatura relevante, elaborar ensayos científicos, despertar el interés en la formulación de nuevos proyectos y, en fin, generar el debate critico y propósito en torno a aspectos conceptuales o procedimentales referentes a este...

Un sistema práctico de organización del trabajo que nos permite reducir el estrés, conseguir los resultados que deseamos, y que nos hace más eficaces en todos los aspectos de la vida. Productividad personal plantea como punto de partida el hecho de que la naturaleza del trabajo ha cambiado profundamente en la era de la información. Nuestras tareas ya no resultan evidentes y no sabemos bien cuándo están finalizadas; tampoco son estables ni predecibles, y lo que es más importante, no son proporcionales al tiempo que disponemos para hacerlas. Todo es nuevo más a menudo. Estos cambios...

¿Cómo se desarrolló nuestra consciencia? ¿En qué radica "lo humano"? A la consciencia debemos todo lo que somos y hemos creado. Sin ella, el arte, la ciencia, la técnica y la civilización misma serían imposibles. Pero... ¿cómo surgió este fenómeno inmortal que parece continuar su evolución de manera permanente? Federico Ortiz Quezada emprende una travesía que va desde el origen del universo hasta la aparición del hombre; desde lo humano entendido a partir de la existencia del lenguaje hasta la formación de la consciencia. Revela descubrimientos científicos recientes abarcando ...

En agosto de 2019 se cumplen 30 años de la muerte del candidato presidencial Luis Carlos Galán, ordenada por el cartel de Medellín. Y solo ahora su esposa, la periodista Gloria Pachón, aceptó por primera contar su historia con él. Se trata de un conmovedor relato que conjuga las calidades personales y políticas de quien se erigía como seguro presidente de la República. En su relato, la autora recrea momentos claves de la vida de Galán, que con escasos 27 años de edad fue nombrado Ministro de Educación. Luego examina las posturas políticas de Galán y su férrea actitud contra el...