Oracional Bilingue: a Prayer B

Modeled after the adult version of Oracional bilingüe: A Prayer Book for Spanish-English Communities, this volume for children encourages prayer across national, cultural, and linguistic borders. Oracional bilingüe para niños provides Spanish and English texts of the most loved and commonly used prayers in large, readable type and in an easy-to-follow, facing-page, parallel presentation. The English text appears on the left page, with the Spanish text directly across from it on the right. In addition, illustrations by well-known artist Gertrud Mueller Nelson complement each page and add to ...

Queridos todos es una colección de ensayos que aspira a analizar el complejo panorama que han trazado las relaciones epistolares que mantuvieron, a lo largo del siglo XX, escritores de uno y otro lado del Atlántico, abriendo un amplio espacio de intercambio dentro de la cultura en español.

This text is uniquely designed for both heritage- and non-heritage learners of Spanish composition and conversation at the advanced-intermediate levels and above. Taking a process-based approach with an emphasis on academic writing, Palabra abierta progresses from more familiar writing genres such as reportage to more academic essay assignments, and concludes with the research paper.

En línea con la filosofía del Marco Común de Referencia (MCER) para las lenguas, la colección de artículos que se presentan en este libro pretende invitar a los profesores involucrados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera a reflexionar sobre su práctica docente, su metodología y su modelo de evaluación en las circunstancias socioculturales especificas en las que éstas se desarrollan. Se abordan temas de actualidad como las implicaciones del Marco Común de Referencia en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera, el Portfolio, la teoría de las...

La formación inicial y continua del profesorado de español como segunda lengua (EL2) o como lengua extranjera (ELE) requiere de instrumentos que acompañen el trabajo diario en el aula y que contribuyan a la profesionalización de este colectivo. Este manual, fruto de la experiencia de aula de la autora, de su formación personal y de los diferentes cursos impartidos para la actualización y formación del profesorado tiene en cuenta las recomendaciones de los documentos oficiales (MCER y PCIC), pero también lo que ocurre realmente en las clases y las necesidades derivadas del trabajo con...