Preparados para la próxima pandemia

Ignacio López-Goñi es un destacado microbiólogo y profesor español, conocido por su contribución a la investigación en el campo de la microbiología, así como por su labor en la divulgación científica. Nació en 1964 en España y se formó en diversas instituciones académicas que le brindaron una sólida base en las ciencias biológicas.

Se graduó en Biología por la Universidad de Navarra y completó su doctorado en Microbiología en la misma institución. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas áreas de investigación, incluyendo la patogenicidad de bacterias y la resistencia a antibióticos, lo que le ha permitido obtener un reconocimiento significativo en el ámbito científico.

López-Goñi ha publicado numerosos artículos en revistas científicas de alto impacto, lo que demuestra su compromiso con la investigación y su papel como líder en el estudio de microorganismos. Su enfoque en la microbiología ha abarcado tanto estudios básicos como aplicados, y ha colaborado con diferentes instituciones y universidades en proyectos de investigación internacional.

Además de su labor como investigador, Ignacio López-Goñi es conocido por su faceta de divulgador científico. Ha estado involucrado en diversas iniciativas para acercar la ciencia a la sociedad, utilizando plataformas de redes sociales, blogs y conferencias para compartir su conocimiento sobre los microorganismos y sus efectos en la salud pública. Su capacidad para traducir conceptos complejos en un lenguaje accesible ha sido fundamental para inspirar a nuevas generaciones de científicos y estudiantes en el campo de la biología.

Una de sus contribuciones más notables ha sido su participación en proyectos educativos, donde ha promovido la importancia del conocimiento microbiológico en la vida cotidiana y en la salud global. López-Goñi ha escrito libros y artículos que abordan temas de microbiología, incluyendo el impacto de los microorganismos en el medio ambiente y su relación con las enfermedades infecciosas.

En el ámbito académico, ha ocupado diversos cargos en la Universidad de Navarra, donde ha impartido clases sobre microbiología y ha guiado a estudiantes en sus proyectos de investigación. Su dedicación a la enseñanza y a la formación de jóvenes científicos ha sido reconocida por sus colegas y estudiantes, quienes valoran su enfoque apasionado y su compromiso con la educación.

A lo largo de su carrera, Ignacio López-Goñi ha recibido varios premios y reconocimientos por su labor investigadora y su contribución a la divulgación científica. Su trabajo ha tenido un impacto significativo en el campo de la microbiología, ayudando a entender mejor los microorganismos y su papel en la salud humana y el medio ambiente.

Con un enfoque multidisciplinario, Ignacio López-Goñi continúa siendo una figura influyente en el ámbito de la microbiología y la ciencia, dedicando su tiempo tanto a la investigación como a la educación y la divulgación.

Obra que, considerando el accidente de tráfico como singularidad traumática, analiza distintas modalidades lesivas, diferentes patrones lesionales, atendiendo a la patogénesis de la deformación del biosistema, por el efecto de la confluencia de pluralidad de agentes (movimientos comunicados, gestos motores, cadenas cinemáticas y cinéticas que se ponen en marcha ante aceleraciones y deceleraciones segmentarias y globales), en el contexto biocinemático, de acuerdo con la geometría del desplazamiento del cuerpo humano y como respuesta del sistema constituido por la interacción...

La Guía clínica de enfermería pediátrica es una obra de consulta para estudiantes y profesionales de esta especialidad. Con el formato, número de páginas y peso de un libro de bolsillo, esta guía es ideal para utilizar en la consulta, el hospital o el tiempo de clase o estudio. En su pequeño formato se condensa la información esencial que el profesional y el estudiante deben conocer y aplicar en el cuidado a sus pacientes en los entornos sanitarios actuales. La primera parte de la guía presenta los principios de la atención de enfermería en pediatría. En la segunda parte se...

En esta obra se exponen las características, vivencias y necesidades del niño desde el nacimiento hasta el final de la adolescencia. Se plantea una orientación sobre los conocimientos y las actitudes necesarios para que padres y adultos acompañen con afecto a los niños en su proceso de crianza, para que la autoestima, la autonomía, la creatividad, la solidaridad y la salud, todas en un contexto adecuado, sean realidad como metas que pueden construir gracias al acompañamiento y al cuidado adecuados. Por otro lado, expertos en diversas materias señalan cómo se puede acompañar a los...

Este libro comenzó a gestarse en 1999, con el inicio del proceso de planificación del DSM-V. Pero no debe considerarse como la primera etapa para le revisión del DSM-V, sino una herramienta para estimular la investigación y la discusión en este campo de estudio. Se trata, pues, de una agenda de investigación que persigue la mejoría del sistema establecido de diagnóstico psiquiátrico. A través de ella se pretende obtener nuevos acercamientos hacia la comprensión de los mecanismos etiológicos y fisiopatológicos, a fin de sobrepasar el actual paradigma del DSM y del marco del...