Teoría general de los sistemas

Estudiar es uno de los trabajos más importantes. Por este motivo tiene que estudiar el niño de Primaria, el adolescente de Secundaria y Bachillerato, el joven universitario o incluso el profesional adulto. Este libro recoge estrategias, recursos y ejercicios prácticos, además de dar pautas sobre aspectos de la recogida de información, de su análisis y de su adecuada elaboración, sobre el método de estudio e importancia de la atención, sobre el desarrollo verbal, los hábitos y actitudes necesarios en el estudio, así como sobre la educación de la voluntad. Con ellos, estudiar es...

La presente colección, que pretende resultar útil tanto a los estudiantes universitarios como al público interesado en el desarrollo del fenómeno histórico- científico, se presenta en conjunto como un panorama general de la Ciencia desde la prehistoria hasta nuestro tiempo, relacionando de manera significativa los avances científicos y tecnológico con el desarrollo social, histórico y cultural de las civilizaciones en que se produjeron. La obra, profusamente ilustrada y acompañada de textos, gráficos, documentos originales, bibliografías y cronologías, ha sido realizada por...

La pr ctica de la disciplina geogr fica en M xico es un tema muy poco conocido en el medio cient fico de nuestro pa s. de hecho, no existen obras consideradas realmente importantes acerca del desarrollo de la geograf a mexicana en el periodo contempor neo, y se carece de ensayos de interpretaci n. el objetivo de los autores es la investigaci n sistem tica de la geograf a mexicana.

La presente propuesta para el área de Ciencias Naturales en la Escuela Primaria, se enfoca desde una mirada innovadora que incluye herramientas de la práctica de yoga para abordar e integrar los contenidos relacionados con el cuerpo humano y los sistemas integrados para Primero y Segundo Ciclo. No se trata de yoga para niños ya que los objetivos son diferentes. En este caso, nos acercamos al conocimiento a partir de la exploración de nuestro propio cuerpo a fin de construir e integrar contenidos específicos de Ciencias Naturales. Por otra parte se incorporan análogos concretos que...