Un gran patrón en la corte de Felipe II

Henar Pizarro Llorente es una destacada profesional en el campo de la investigación y la docencia, conocida por su contribución en el ámbito de las ciencias sociales. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas instituciones académicas, donde ha dejado una huella significativa en sus campos de estudio.

Nacida en España, Henar mostró desde temprana edad un interés notable por el conocimiento y la investigación. Este interés la llevó a cursar estudios superiores en disciplinas que abarcan desde la sociología hasta la educación, obteniendo títulos que respaldan su experiencia y conocimiento.

Uno de los aspectos más relevantes de la carrera de Henar es su enfoque en la interdisciplinariedad, combinando diferentes áreas del conocimiento para abordar problemáticas sociales complejas. Su trabajo ha contribuido a la comprensión de fenómenos sociales actuales y ha promovido el diálogo entre diversas disciplinas.

• Investigación: Henar ha participado en múltiples proyectos de investigación, a menudo colaborando con otros académicos y profesionales del sector. Sus investigaciones abarcan temas como la educación, la inclusión social y el desarrollo comunitario.
• Publicaciones: A lo largo de su carrera, ha publicado artículos en revistas académicas de renombre y ha contribuido a libros colectivos, donde comparte su perspectiva sobre diversas cuestiones sociales.
• Docencia: Henar también ha desempeñado un papel fundamental como docente, formando a nuevas generaciones de estudiantes en sus respectivas áreas de especialización. Su pasión por la enseñanza se refleja en la dedicación y el compromiso que muestra en el aula.

Además de su labor académica, Henar Pizarro Llorente se ha involucrado en diversas iniciativas comunitarias y sociales, buscando siempre el bienestar de la sociedad y fomentando la participación activa de la ciudadanía en la solución de problemas sociales.

En resumen, la trayectoria de Henar Pizarro Llorente es un testimonio de su dedicación a la investigación y la enseñanza, así como su compromiso con la sociedad. Su trabajo ha influido en muchos y continúa siendo un ejemplo de cómo la academia puede contribuir al desarrollo social y al bienestar comunitario.

Título: “El frontal de plata ubicado en la Iglesia Santo Domingo. Córdoba, Capital.“. Autor: Federico G. Bordese. Editor: Revista del Archivo Fotográfico de Córdoba. Año: marzo de 2016. (Dedicado al fraile Manuel Martínez Maciel – Orden de los Predicadores). Falleció en Córdoba, Capital el 9 de octubre de 2017.

La historiografía latinoamericana que estudia la participación de las mujeres en los procesos independentistas ha avanzado significativamente en las últimas décadas. Sin embargo, la tendencia general ha sido la de largos periodos en que la producción historiográfica no ha trabajado el tema de manera global. En el curso de su elaboración, el presente trabajo se enriqueció y apoyó en una serie de estudios e investigaciones nacionales y extranjeras, que sirvieron como soporte para enmarcar los temas relacionados con las mujeres y el nuevo orden durante la gesta independentista. Trabajos ...

El libro es una publicación de la Editorial UNED en colaboración con el Centro de Estudios de Migraciones y Exilios de la UNED (CEME-UNED). El CEME-UNED se creó en 2010 con el objetivo de constituirse en un espacio de referencia para la investigación, el conocimiento y la divulgación del fenómeno migratorio histórico y contemporáneo. A través de diversos proyectos multidisciplinares fomenta la colaboración entre instituciones nacionales e internacionales dedicadas al estudio de estos temas. El trabajo forzado de los españoles en la Francia de Vichy. Los Grupos de Trabajadores...

Las distintas aportaciones que forman este libro fueron presentadas en el Simposium Proyecto Humboldt 2002-2004. Las primeras intervenciones que recoge son una detallada exposición del proyecto y sus principales logros. Las ocho restantes son una muestra significativa de interesantes contribuciones al estudio de los viajeros científicos que pasaron por, o estuvieron en Canarias estudiando alguna rama específica de la ciencia y de las relaciones que el proyecto Humboldt tejió con diferentes instituciones europeas tomando como referente específico a las Islas Canarias.