Beginning Spanish for Teachers of Hispanic Students

La asunción de la idea de argumento o actante ha llevado a la aparición de nuevos complementos que se distinguen del grupo en el que anteriormente estaban acogidos por el simple hecho de ser argumentales: algunos complementos circunstanciales van a pasar al grupo de los suplementos o complementos preposicionales; complementos indirectos dejan de serlo para ser dativos o CI2 y algunos otros argumentos, antes simples predicativos o complementos del nombre entran en un bombo que busca nuevos nombres con el derecho que le otorga su carácter argumental, ya sea en relación al sustantivo, al...

An introductory course with dialogues that introduce vocabulary and grammatical concepts, practice exercises, and word puzzles.

Text of a speech given November 27, 1853 in Madrid, on the occasion of Baralt's acceptance to the Real Academia Española.

A series of texts for secondary school students to develop listening, speaking, reading, and writing skills in Spanish. Includes information about the way of life of the Spanish and Latin American people.